途(🗑)中で学士(shì )は思(🕙)(sī )出(🆖)(chū )したよう(🧒)に、
「(Ⓜ)この辺は、まる(⛷)で焼(shāo )石(🖨)と砂(shā )ばかりのようなも(😔)ので(🍵)ごわす。上州(🧔)辺と違って碌(lù(🎸) )ろくな野(👛)菜(cài )も出来やせん」
(😼)二人(🤹)が塵払はたきの音(yī(🚧)n )のする窓(✊)の外を通(tōng )った時は(🕵)、岩間に咲(✴)く木(mù )瓜ぼけ(🕷)の(☕)ように紅(⏯)い女の顔が玻璃ガ(🍇)ラスの(🏥)内から映っていた(🧕)。
「(🎃)私もそ(🦎)う思うん(🛣)ですけれ(🐙)ど、泣かせられるくせに遊び(🐿)たがる」
細い流につ(🍎)いて(📿)行った(😥)ところに、本町の裏手に続いた(✏)一(🈶)区(🐬)(qū )域がある。落(🌾)葉松からま(♌)つの垣で囲われた草葺(♿)くさぶき屋(wū(⌛) )根の家が先生の高瀬を連れ(🍧)て行(👘)(há(🍀)ng )って見(jiàn )せた(🎽)ところだ。近くまで汁粉(🗂)屋が借(🍝)りていたと(♑)かで(💣)、(🙈)古(gǔ )い穴の(🎧)あ(🥑)いた襖(ǎo )、煤(🈯)すすけた壁、汚れた障(📁)子などが眼に(🔔)つく。炬燵こたつを切ったあ(📣)たりは畳も焼(🦎)け(🗒)焦げ(🏝)て、(🐎)紙を貼(tiē(🔲) )は(🌟)り着(zhe )け(🦐)てある。住み(🐱)荒した跡(jì )だ。
「人の家(jiā )へ石など放(🎊)り込(📦)(rù )みやがって―(🕊)―誰だ―(🌂)―悪(è )戯いたずら(⛺)も(✍)好い加減にしろ――真(🌕)実ほんとうに――」(🐰)
塾(shú(🔔) )の(😍)小使(🤩)も高(🐦)瀬に(🙆)は先(xiā(👂)n )生(🐰)だった。音吉は見廻りに(🎍)来(🍪)て、鍬の持ち方から(🕹)教え(🔡)た。
と(💜)亭(tíng )主(👴)(zhǔ )に言わ(✈)れて、(👤)学士は四辺あた(🌫)りを見廻わした。表(⚽)口(kǒu )へ来て馬(✊)(mǎ )を(🗻)繋つなぐ(⛄)近(jìn )在の百(bǎi )姓も(👨)あ(🦀)った。知(zhī )らない(➕)旅(lǚ )客(⛽)、荷(👞)を負(🤪)し(🎛)ょった商人あき(🏉)んど(🧥)、草鞋(🛣)掛わらじがけに紋附(📿)(fù )羽織(zhī(🤠) )を着(🌪)た男などが(🤚)此方こちらを覗(📇)のぞき込んでは日のあたった往(wǎng )来を(💀)通り過ぎた(💒)。
と呼ぶ子(🐁)供(🔀)を見つけて、高瀬(🛹)(lài )は自分の家の前の垣(🍥)根のあたりで(🔠)鞠子(zǐ )まりこと一(📜)緒に成った(🏗)。
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