「(🐠)なる(🚚)ほど。……ふん。……そういう(🆎)ものですかね。……ある(🚆)いはそうかもし(📳)れ(🤳)ない。」
(🐦)ただ、組織に(🕧)関(wā(🗃)n )することで、室編成の(🚇)ほかに、生(💛)活内(nèi )容の面から(👎)、(🎑)いろいろの部が設けて(🈹)あり、(🆚)全(👙)(quán )員が期間中(zhōng )に、一度(🥃)はどの部の仕事も体(tǐ )験(🎲)するという仕組(💂)みになっていた(⚪)の(🤶)で、その運営の方(fāng )法や、人員(🖐)の割り当てな(🎩)ど(📞)について、いろいろの質(😟)(zhì )問が(🖨)出(chū )、そ(🛰)の説明に大部(🐙)分(fèn )の時間がつい(💉)やされたのであ(🎊)った。
「うむ。それはきいた。し(🙌)かし、私が何(hé )も(🎗)かも知(🗽)(zhī )っ(🕕)て(🐱)い(🧡)たことにす(🍣)ると、君の名前だけでなく、大(dà )河(🏷)の(🚴)名前も出さなければ(⛹)ならなくなる(😻)んでね。」
「朝倉(🏚)(cāng )先(👝)生(🧑)に(🧘)もしば(⛵)らく(🕥)お目(mù(🆎) )にかかっ(🚵)ていないので、(🚛)近いう(💇)ちに、ぼくのほうから訪ねたい(😛)と思っている。塾(shú )がまたはじ(🏋)まったそうだ(🛬)から(📶)、先生も(🎪)君も日(🍪)曜(yào )でなければ(📎)ひま(🎁)がないだろ(💹)うと想(xiǎ(🍻)ng )像そうぞうして、だい(🛢)たい今度の日(rì )曜を予(🏅)定している。ぼくの(🏷)ほ(🔩)うはたぶん変(⏲)(bià(😘)n )更へ(🚩)んこ(🕌)うの必要はあるまいと思(🆒)(sī )うが、君(jun1 )のほう(🧥)でさしつかえがあったら、(🛡)すぐ返事をくれたまえ。さしつかえなければ返事(😓)(shì )の必要はな(🗽)い(🍼)。」
「はじ(😾)めから、自分が室長(zhǎ(😔)ng )だ(🗝)と(🥙)きめてかかっ(⛳)ているんだから(🔃)、(🌗)か(🚹)なわな(🥧)いよ。」
(🥖)朝(💦)倉先(💎)(xiā(🕉)n )生は、(🕟)かつて次郎(lá(⏯)ng )に、「現在の(🐑)日(🎒)本(bě(✉)n )の(😍)指(zhǐ )導層の(🍉)大(dà(🧛) )多(🌜)数(🕕)は、正面からは全く反(fǎn )対の(👴)できないよう(🚵)な(📿)ことを(🕯)理由(⏱)にして、自分(🚝)たちの立(📑)場を正(⛷)当化したが(♈)るきらいがあるが、そうした(💴)ずるさは、(👒)ひとり指導(dǎo )層だけに(💖)限(🙆)られたことではないようだ。たいていの日本人(😵)は、何(🧗)かとい(💧)うと、表面堂(🏌)々(♒)と(📰)した(🙍)理由で自(🚤)分の行動(💃)を弁護したり(💂)、飾かざっ(🔧)たりす(🌀)る。し(🐌)かも、それで(😵)他(tā(🌞) )人を(🚕)ごまかすだけでなく、自分自身の(🔱)良(liáng )心をごまかしている。それをず(🗽)る(💎)いな(🏸)ど(🤕)と(🗜)はちっ(🏚)とも(🙌)考えない。これはおそ(⏪)ろしいことだ。友愛塾の一つ(🗜)の(🍳)大(dà(🍑) )きな使命は、共(gòng )同生活の実践(jiàn )じっ(🔠)せ(👁)ん(💇)を通じ(⏳)て、青年(🧒)(niá(🉑)n )たちを(🤞)そうしたずるさか(🎨)ら救い(🌌)、(🎃)真(📬)理(lǐ )に対して(🧙)も(⛓)っと誠実な人間にしてやることだ。」というような意(yì )味(🖊)のこと(🤴)を(🏖)、いっ(❓)たことが(🕡)あったが、次郎(🆚)は、(🐑)便(biàn )所の中(🌼)から、(📀)飯(🍜)島のうしろ姿を(🍧)見お(📹)く(🔇)り(🤒)ながら、その(🦉)言葉(🚆)を思いお(💟)こ(🕳)し、今(🏽)(jīn )さらのように、(❓)大き(💂)な困(♓)難(ná(🔵)n )にぶっ(⬜)つか(🔈)ったよ(🌐)うな(❌)気(🚞)がしたのだった(😓)。
朝の行(há(🥝)ng )事(shì(🍾) )は、(🐜)まず室(🍧)内体操にはじまった。そ(🔢)れは友愛塾(🔖)のために(👓)特に考案(àn )されたも(🗼)ので、その(🌟)指導(dǎo )も指(👟)揮し(⬇)きも次郎(🧝)の役(yì(🧞) )割だった(⌛)。体操がすむ(🌗)と、朝倉先生(👿)の合い図で(🆚)静坐せいざに入(rù )った。こ(😔)れ(🚮)は就寝(qǐn )前の静(jìng )坐(zuò )にくらべると、(🏆)いくぶんなが(🕠)かったが、それでも(🔶)、せ(💒)いぜい十四五(wǔ )分ぐらいだった。次郎(📛)(láng )は、今朝も足音を(🐭)しの(🚓)ば(🦂)せながら、塾(🎖)生たちの姿勢(shì )を直し(🐾)て(🚐)や(🏚)っ(🐭)た。
(✡)机(👿)(jī )の上には、二三(🚀)日まえ、(👓)兄の恭一(yī )きょういちから(🚰)来たはがきが、(🕷)文面を(♎)上にし(🏹)てのっていた。そ(💇)れには、
凍こおりついたよ(🤠)う(💷)な冷たい(🔸)空気をやぶって、(🌵)板木(mù )が鳴りだした。そとはまだ(👣)、真(🍙)っ(🎦)暗(🚺)である。白(⏭)木(📗)(mù )綿しろもめん(🦀)の、(❤)古ぼけ(🔷)たカーテン(🐴)の(🦑)すき間から、(👝)硝子戸(🌋)ガラスどごしに、大(💷)き(🆒)な星(🍮)(xīng )がまたたいている(😾)のが、はっきり(🕕)次郎の眼に映っ(🖼)た(🗻)。
「気がついているなら(🛶)、すぐそ(🌙)う言ってくれたらよかりそうなものだ(🎑)」と、そんな不(💟)(bú )平(🏯)をもらすものもあった。また中に(🐿)は、(🥁)「先(xiān )生は要(yà(🏛)o )するに指導者(🍔)でなく(🖖)て批評家(Ⓜ)だ」などと、したり顔に言(yán )うもの(💤)もあっ(🐘)た。し(🛡)かし日(rì )がたつにつれて、しだいにかれらの間(jiā(📨)n )に取り(📊)かわされ出したのは、「ひまなようで、いやに(🤫)忙いそ(🚽)が(😨)しい」と(🈷)か、「し(📌)まりがないよ(🎞)うで、変(🙂)にきびし(🆑)い」と(🛏)か(✍)、そ(🏬)ういっ(🏐)たち(🦓)ぐはぐな気持ちを(🍈)あらわす言(yán )葉(🔀)(yè )だった。
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