みんなは、しずかに眼を見(jià(🐮)n )開(kāi )い(💍)た(🚄)。窓(chuāng )のすりガラス(🆖)はもう(🌬)十(shí )分(👙)明るくな(🧦)っており、ほの(🖱)かな(👯)紅をさ(⤵)えとか(🛀)していた。
次郎(láng )は(🔅)、そんな対(duì(🕔) )話の(😂)中に(🍕)も(🙉)、友愛(🍙)塾(shú )に課(kè )された大きな問題(🏧)があると思った。そして、かれらの話(🌚)がど(🔎)う発展して(❓)いくかを興(xìng )味(🔪)をもって待(💸)っ(🍭)て(🖖)いた。かれらは(🤝)、しかし、笑っ(🎶)たあと、急に口を(🌄)つ(🕷)ぐんでし(🥖)まっ(♟)た。次郎(🌧)が大便(🎎)所の中にいることを(〰)だれ(🐃)かが思(🔦)い出し(😨)て、みんな(🗄)のおしゃべ(😓)りを制止す(🏣)る合(🧗)(hé )い図をしたものらしい(🏿)。
朝倉(cāng )先(xiān )生は(🔲)、それっ(🍨)きり口をつぐ(🅾)んでいる。次(cì )郎(🐱)はいよい(🈷)よ不安だっ(🔕)た。もし(🐍)先生(shēng )の話がそれで(💗)終わ(🧙)ったとすると、大河(hé )に対し(🚻)て(👰)はむ(💗)ろんの(💣)こと、(🔆)あ(💸)とで(😮)ほんとう(🗨)のこ(🛰)とがわかった(🛢)場合、他(tā )の(👢)塾生(😫)たちに対しても、このままでは(🐋)決してい(🚓)い(😶)結(🥜)(jié(🧦) )果をもたらさないだろう。
(😴)もっ(🌘)と(🔇)も(🉑)道江にたいして自分の(🍕)抱いだい(🤴)ている気(🌲)持ちに、兄(🔎)がま(💣)だまるで気(🚵)がついていないらし(🗂)いのは、あ(📝)りが(🐒)たいことだ(😴)。しかし、だからといって、(🏜)二(🌇)人がむ(📀)つまじくつれだってやっ(🤐)て(📤)来(lái )るの(🔸)までを、ありがたく(🛁)思うわ(🎊)けに(😃)は(🗑)いかない。痛いきずは(🥪)、(🏂)どんなに用心ぶ(🐩)かくさわられても痛(🕕)いのに、ま(🥨)し(🦐)て、そのきずに気がつかないで、無遠慮ぶえんりょにさ(👠)わられては全(quá(🤙)n )くたまっ(🏃)たも(🙈)のではないのだ。
「(👆)もっ(🚁)と考(kǎo )える? ふむ。腑(♟)(fǔ )ふ(🖕)に落(🕷)ちなければ、腑に落ちる(🏿)まで考え(🥄)るよりないだろう。自(zì(👽) )分(🏍)で考(🚲)(kǎo )えない(🥨)で(🎖)、(🏴)人(🚗)の言(🈲)うことを(🔜)うの(😗)みに(🔧)する生(shēng )活なんて、まるで(🎚)意味(wèi )がないからね。」
かれは、窓ガラス、(🚢)窓わく、板壁、ふみ(💣)板と、(🌗)上から下へ、(🌗)つぎつぎに拭ふきあげ(🚐)て行きながら、おりおり(📊)そと(🕕)をのぞいて飯島の様(🐯)子に注意(🖊)していた。そのうち(🤽)に、(🎳)飯(🚓)島(dǎo )は急に何(💂)か思い(🖇)出(🤜)(chū(🦇) )したように叫さけんだ。
「君(🥟)自(zì )身(💋)はど(🤵)う思う? 私の意(♐)(yì(😜) )見よ(🚝)り、ま(📆)ず君(jun1 )自身の(🐿)意見から(🎥)きき(🔰)たいね。」
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