「(📷)もっ(🤑)と考(🍠)える?(🍅) ふ(👐)む。腑(fǔ )ふに(🤰)落ちなければ、腑(😐)(fǔ )に(📆)落(😃)ちるまで考(kǎo )え(💁)るよりないだろう。自分で考えないで、人の言うことをうの(🐝)みにする生活(🐒)なんて、(🚢)まるで意(🎸)(yì )味がないか(✖)らね。」
「うらまれや(♏)しませんか(🦊)。」
「(🎇)僕もそう(🗂)思って(🖥)、(🌘)わ(👩)ざわざ廊下(xià )に出(😘)て(🐵)見(🎥)た(🌸)んですが、当(🛸)番(🗃)(fān )は大河(🍭)君だったんです。」
もう、その(👜)ころには、廊下を行(🌶)(háng )き来する塾生(shē(🏂)ng )たち(🍫)の足(🐗)(zú )音も頻繁(🌊)ひんぱんにな(🐥)り(🔚)、ほうぼう(🌤)から、わざとらしいかけ(🛫)声(🕡)や、とん狂(🔘)き(🌆)ょうな笑い声などもきこえてい(🤱)た(🐐)。ゆうべの懇談(🐾)会で(🏅)分担ぶん(💱)たんをきめ、(🏍)か(🐀)れら自身の室(🐗)はもとより、(🐶)建物の(🤼)内部を、講堂や(🚐)、広(⏰)間(jiān )や、便所にいたるまで(♿)、全部清掃(🕴)せいそうすることに申し合わせていたので、かれらも、まがりなり(🏚)にも責任(⏮)だけは、果(🚨)たさなければならなかったし、(🏩)そ(🍹)れ(⏲)に、きびしい寒(📙)(hán )さと、おた(〽)がいの眼(🏇)とが、かれらを、外(wài )見だけでも(🗜)、いかにも忙い(🌒)そ(🐨)がしそう(🐁)な活動に駆かり(🛶)た(🍡)て(💟)て(🚾)いたのであ(🐿)る。
「どんなふうだ(🥥)ね(♈)。」
「こ(⛅)ん(💟)な寒い時に(🔅)は、ぐい(🐎)ぐ(💽)いは(🥋)たらくに限るよ。室長なんかになるも(🚌)んじ(🍄)ゃな(🐎)いね。」
「も(🏳)うここはだい(🌇)たいすんだようですよ。」(🐔)
「(🧟)そうかも(🉑)しれないね。……それで、(🔃)べ(🛎)つにこ(🥍)れまでと(🌨)大(dà )して(🤯)変わ(💲)ったこともなかった(🍂)ん(♐)だね。」
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