日本《ポルノ トーク》2行目ライン
ポルノ トークあらすじ
こんなふ(🏻)うで(🏞)、校内はその日じ(🛴)ゅう(🦏)決し(🏾)て静(🉑)(jìng )か(🍣)であっ(🔭)た(🎄)とはいえな(⛽)かった。下(🌜)級の教室までが何(🐞)(hé(🏹) )とはな(🏆)し(🐺)に(🏷)落ちつきを(🚾)失(shī )ってい(⛴)た。ふだんなら何でもない(🔣)ことにまで先(🛋)生たち(🌍)の神経(🕒)がとが(🔞)り、先(xiān )生たちの神経がとがればとがるほ(🍨)ど、生徒た(🏏)ちはその(🥒)神(🕍)経(jīng )に触さわってみるのを楽しむといっ(🎬)たふうであっ(🏼)た。大垣(yuá(🎦)n )前校(🕓)(xià(😰)o )長(🍁)(zhǎng )は(📂)、(🌈)いつも先生たちに向かって、「(🌀)生徒というも(👦)の(🍡)は、自(zì )分たちのため(🍃)に先生(📷)(shē(🔫)ng )が命をすてるまでは、そ(🐔)の先生を偉い先(🗳)生だとは思わな(🍰)いも(👤)のだ。それを覚(jià(Ⓜ)o )悟(🍓)の上で(🎠)なくては(🍆)、真(💈)の教育は出(chū )来ない。」と言っていたが、その意味(wèi )をほんとう(➗)に理(📗)解し(🎅)た先生(✊)は、朝倉先生をのぞいては、おそら(❓)く一人もいなかったろ(🚋)うし、今では、どの(⛲)先生(😳)に(🎗)も、そん(🌜)な言(yá(🦌)n )葉は単に(🥅)言(yán )葉(🌕)と(🗓)してでも思い出されていそう(🎹)になかった(💚)。こうして先生た(🍐)ちは自(zì(🎿) )分を(📉)下手に(♓)護(hù )ろうと(⤴)して、一(👎)歩一(yī )歩(bù )と自(💹)分(fèn )を生徒た(🕠)ちの侮(wǔ )辱と(🦊)嘲(🐀)(cháo )笑の中に追(🍵)いこ(🏖)んでいたのである(🐁)。
「主(zhǔ )謀(móu )者(🏺)と(✳)見られてもいいとい(👴)うのかね。」
「(📕)義(yì )兄(xiōng )にい(🎒)さ(🐴)んは？(🌓)」
「君(🔯)らはすこし(✒)本(běn )田を買(mǎ(🍁)i )い(🐶)かぶっていやし(👇)ない(🕣)かね。」
次郎(🎼)は、学校のこんな様(yà(🐞)ng )子を、終(😰)(zhōng )日(rì )いか(👃)にも淋(🎙)(lín )しそう(⚾)に(💒)見守(🐱)っていた。彼(bǐ )は(🕷)、花(huā )山(🗃)校長の鼻(💨)の移(yí )動の話をき(⛏)いても(🚊)ほ(🌂)とんど笑わなかったし、森(🤫)川(🕗)(chuān )の「教(👽)(jiāo )員適性審査採(🙏)点表」を見た(🏃)時には(👷)、む(🐈)し(🍍)ろ(☕)にが(🌶)い顔を(😇)し(🍭)て、ひとりで校(xià(🎤)o )庭(tíng )にぬけ出し(💧)たほ(🧖)ど(🍦)だった。ふだんから、彼はそう(🖨)出し(📧)ゃば(📓)る方(fā(🍤)ng )ではなか(🅾)ったが、それでも(👋)、校(xiào )友会の委員会(huì(🏴) )などでは、(🤸)新(xīn )賀(🚺)や梅本と共にかなり意見(jiàn )を(🥌)発(fā )表(biǎo )する方だ(🔧)った。それが昨日以来(🥕)、(😫)まったく沈默を守りつ(🕶)づけている(🍽)。き(🎈)ょうはことに新賀や梅(méi )本(💉)に対してもあまり(🍍)口をきか(☝)ない。今(🌉)朝あたりまでは(⛹)、誰もそ(🐇)れを気にと(🤮)めなかったの(🛫)だが、みんなが笑う(🎰)ときに笑いもせず、また先(🔖)(xiā(😃)n )生(shēng )たちの品定(dìng )めや、事件(🆓)(jiàn )のこれからの(🏿)成行きについ(🛠)て、み(📐)んなが非常な関心(🚰)を(⏪)もって(👟)話し(🌩)あっているのに、自分ひとり(🍖)で校庭を(📸)ぶらつきまわっ(🍽)たりし(🥌)ている(🐸)彼の様子が(🍆)、(⏬)いつ(🛹)までも(🕶)周(zhō(🌹)u )囲(tōng )の注意(🐋)を(🔹)ひかないで(🕰)いる(👁)はず(🐅)がなか(❤)った。しか(〽)も彼が、同級生の大(dà )部(bù )分がまだ朝(🅾)倉先生(shēng )の顔も知(👶)らない一二年(niá(🎷)n )の頃(🅾)(qǐng )から、室(shì )崎事件や宝鏡(jìng )先(🤟)生(🈵)事件(jiàn )を通(tōng )じて先生から大きな感(💩)化をうけ、そ(🏆)の後、白鳥会の(🥇)一員にも(🈳)加(🈴)わ(➰)って、先生(🤪)の心酔(✔)者の中で(😟)もその第一(🌃)人者に(🚙)なっているこ(👛)とは、(🦗)誰でも知っ(🚪)てい(🛍)ることである。こんな時こそ彼(bǐ )はみん(🍓)なの先(🍣)頭に立(lì )って(👐)活動すべきでは(🐗)な(🚷)いか。そうした考えが(🤓)、一(🖼)般(😶)の生(🎥)徒たちの頭に浮(fú(🎡) )んで(🖐)来(📘)るのはごく自然であった。
「なるほど。これは痛いところを一本やられた。僕もい(🕖)つの間にか(🤴)現実主(🌍)義者に(🦆)なってしまっていた(🤠)わけか(🐕)。はは(👢)は。とこ(🎪)ろで、君の考(🈴)えが(🕘)足りな(🙂)かったというの(🦍)は、すると、(🗿)ど(🚘)うい(🕚)う点(diǎn )かね。」
と、敏子が微笑しな(🌭)が(🐍)ら、(🌎)
「す(👦)ると、馬田は(🏽)このままほってお(😸)くつもりで(🔩)すか。」
と、(🐟)うなるよう(🤟)に言ったが、
次郎は縁側にに(📿)じり出て、あぐ(🌼)らをかき、(🍺)ぼんやり庭を眺め(🚥)た。午後三時の(🈸)日が、(🗓)庭隅(📞)の夏蜜(mì(🍱) )柑の葉(🖨)を銀(🎒)色に(🍢)てら(🕉)しているのが、いやにまぶしか(🥀)っ(✖)た。
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