乳(🍩)母のお浜(💲)には、(🛫)次(cì )郎(🌌)(láng )は、それか(😇)らも、たび(🔳)たび手紙を出した(🎠)。返(fǎn )事に(🍏)は、いつもき(🈚)まって、一(🦑)番になれと(🤩)か、偉い人(🍡)に(💀)なれ(😘)とかい(🍽)うよう(🎽)なこ(👍)と(🤺)が書いてあり、また、それとな(🤝)く、今度の母との折合(hé )いがうまく行(háng )ってい(🍝)る(🐜)かどう(👽)かを、(😬)知(🥨)(zhī )りたいような文(📽)(wé(🦏)n )句がつらねてあった(📗)。次郎(láng )は、し(🐦)か(🍋)し(🐾)、そのいずれにも、た(🈁)いして心を動(⚫)かさ(🚷)なかった(💻)。彼は、そうした(⬆)手紙によって、お浜の(🚿)自分に対す(😘)る(🎮)愛情を十分に味わ(🖇)いながらも、すでに一段(😺)(duà(🗾)n )と高いところに立っ(🍛)て(🌮)、その(🎆)中(📯)の文(wén )句(jù )の意(yì )味を読もうとする気持になっていた。そ(🚮)れは(😭)ち(🍆)ょうど、(🕜)多(🍙)くの大学生が(🦈)故郷の母(🉑)から来る(💏)訓戒(🎂)(jiè )の手紙を読む時(⛵)の気(qì )持と、同じよう(🌶)なも(🦉)のであったらしい(🎮)。
大沢(zé )は、(😎)しばらくは、に(🚶)こにこし(🚨)てそれ(🌈)を聴(😪)(tī(🛬)ng )いていた(💸)が、そろそろみ(♿)ん(🏄)なが喧嘩腰になって来(lái )た(🖤)のをみると、だしぬ(🍠)け(🤧)に怒鳴(👃)っ(💿)た。
「どうだい、本田の弟だっ(🕝)た(💨)ら、こ(🌸)れか(⛺)ら(🛒)狐なんかに(📢)いじ(📔)め(🤭)られないよう(🦎)に、四年(nián )生でバック(📄)してやろうじゃないか(🗽)。」
「(🐰)誰(😸)にも言(yán )わんでおいてく(🦉)れよ。」(🏉)
(💗)彼は、いつの間に(🈳)か、演(yǎn )説でも(💼)する(🛠)ような態(tài )度にな(🔅)って、つ(😥)づけた。
恭(gōng )一は、もうその頃(🚖)には、(🧗)詩(♎)や歌(gē )をかなり多(duō )く作っており、年(nián )二回(❤)発行さ(👎)れる(🖊)校友(yǒu )会(huì(💟) )誌には(🧤)、きまって何かを(🕜)発(fā(🎪) )表していた。次郎には、それが世(🚃)(shì )にもすばら(🎧)しいことのように思(sī(🧟) )え(🐨)た。そのた(😔)めに、彼の恭一(🐆)(yī )に対する(🗜)敬愛の念(🚼)は、これまで(🕰)と(🤼)はち(🎤)がった意味で深まって行(🔦)った。が、(🎡)同時(shí )に(💦)、彼が、何(hé )か(🎽)しら、恭一(yī )に対(duì )して妬(dù )ね(🏜)たましさを感じはじ(☝)めた(🙂)ことも、たし(🤴)かだった(🕧)。
「生意(🍮)気でも、そ(🤢)の(🏯)ぐらい勇(🍅)敢(⏰)だと頼(🗣)もしいじゃない(🗜)か。入(rù )学早(zǎ(📂)o )々、(🤭)五年生全(🔓)部を向(xiàng )こうにまわして悠々たる態度(dù )を見(👭)せるなんて、この(🏑)学校としても、全く歴史的(de )だよ。」
「生意(🎸)気でも、そのぐらい勇敢(🥤)(gǎn )だ(👢)と頼もし(😓)いじゃないか。入学(😍)早々、五年(nián )生全部(🐟)を向こうにまわ(💝)して悠々たる態度(🔧)を見せるな(🐞)んて、(🚫)この学校(🐹)と(📻)し(🚢)ても、全く歴史的だよ(📩)。」
「歴(lì(🛷) )史的(de )とは驚いた(🍒)ね。はっ(🍈)はっは(🧠)っ(🎤)。」
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