「そう(🔒)か。じゃあ(🙏)君は(🎩)きょう(🤵)ここ(👝)に来(🎅)(lái )るんじゃなかった(🌦)ね。今度(dù )のこ(👠)とがすっかり(🚍)片づくま(🙁)では、これからも君は来ない方がいいよ。君(jun1 )ばか(🕗)りじゃない、新(🚔)(xīn )賀(hè )や梅本やその(👑)ほ(🐇)かの(💕)連中(🥍)も同じ(👞)だ。君のお父(➕)さんにも、(🥎)当分お出(🥀)(chū )で(🛤)下さらんよう(🤧)に言(🙆)って(🛸)おいてくれたまえ。」(🍷)
「じゃ(😸)あ(😱)、(😧)千ちゃんのい(🎸)た(🐥)ず(📈)ら(🔼)見(jiàn )ていたの(🔨)ね。」(🕧)
「勝手にそ(🍀)う思うなら、(🔃)仕方(fā(🕦)ng )があり(🙎)ませ(😪)ん(💤)。」(👲)
「あ(🤳)ら、次郎(🖍)さん。……かまわないわ、そこから(🧞)はいって(💥)い(🎾)らっしゃ(🍀)い。」
「(🖊)悲(🔃)観(guān )しきっ(🌑)て、(🧑)どうに(➕)もならないんだろう。」
四人(🕟)(rén )の報(bà(👸)o )告は、(🎬)みん(🔔)なをふき出させたり、憤慨させたり(🛳)、不(😄)(bú )安がらせ(😧)たり(🐍)した。しかし(⛽)、(👷)ともかくも血(xuè )書(⛄)が(🕳)県庁(tīng )に(🕦)差出(chū )される(🔰)ようになったと(💣)いうこと(😚)で、(💦)一(🙁)応納得な(🚇)っとくするよりほかなかった。校長が教頭から紙(zhǐ )片を受取(🐜)ったあと、急に様(yàng )子(zǐ )が変った(🕶)ということについて(😖)は、四(sì )人をはじ(📼)め(🚡)みんなも不審に思い、うま(🦑)くペテンに(🐧)かけ(🍊)られたのではない(🔱)か、などというも(🧥)のがい(🌛)たが、事(shì )情は(📝)間もな(⭕)く(🛥)判明した(🍅)。それは(➗)、教員室で先生たち(🍏)がひそかに話しあっているこ(⛴)とが、給(🈚)(gě(🌗)i )仕の口をと(🕎)お(🗄)して、いちいち(🔝)生(shēng )徒の耳には(🌞)いって来たからであった。
と、(📢)うなるよう(🦖)に言(🔙)ったが(🤦)、
(🥤)松の木の間をもるひっそりした日ざしの中に、砂地をふ(🎆)む靴音(😯)(yīn )が(🐎)ざく(🐓)ざくと異(yì(🏐) )様に高くひびいた。その(🔰)ほ(⛎)かには何(😃)の(🌉)物音(🚗)もきこえ(🛴)ない。
「(😺)そう(💏)か。じゃ(🕌)あ君はきょうこ(😧)こに(🍽)来(⛏)るんじゃなかっ(🏳)たね(🚴)。今度(🔟)のことが(♊)す(👄)っ(💣)かり(😗)片づく(♎)までは、こ(🚣)れからも君は来な(👍)い方(🌘)がい(🕞)いよ。君ばかりじゃ(🚣)な(🏚)い、新賀や梅本や(😛)そのほかの連中も同じだ。君のお父(fù )さ(🚱)んにも、(📪)当分お出で下さらんよう(💙)に言って(🦂)おいてくれたまえ。」
「君(jun1 )らはすこし本田(tián )を買いか(😗)ぶ(📈)っていやしないかね。」
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