「次郎、そ(⛔)んな真似(sì )は(🎎)よせ。風(fēng )邪(🛤)を(🦀)引(yǐn )く(🔯)ぞ。…(🔤)…(😘)ほら、い(🕍)いものを持って来(lái )た。一人で好き(⏰)なだ(🦊)け食べたらさっ(🌖)さと(😑)降り(🌻)て来(lái )るんだぞ。」
しばらく(🛄)すると、久(📌)(jiǔ )し(💂)く(💠)思い出(🎥)さなか(🦔)った(🎞)お(🚰)浜たちの顔が、つぎつ(🗿)ぎに(♍)浮かんで来る。不思(🛁)議なことに(🥧)は、お(🌉)浜や、弥(🥦)(mí )作爺さんや(😔)、お鶴(hè )の顔よりも、(🚲)眉の太い勘(🎠)作や、やぶ(🚂)にらみの(⚪)お兼などの(🥡)きらい(🐎)な(🐦)顔の方(fāng )が(〽)、(🏞)はっきり(✅)思(👗)い出(🙀)される。それでも彼(bǐ )は(🕓)、遠(🧜)い以(🌍)前の校番室の夜の団欒(🔠)だんらんを回想して、い(👇)くぶん心が落(luò )着(🙈)いて来た。
仲間達は、(✏)不平そうな顔(🌬)(yá )をして、し(😙)ばらくそ(🌲)こに立ってい(🕊)たが(💟)、次郎がふり(🐀)向(🤳)い(🧖)ても(😕)見ないので、彼らも仕方(fāng )な(🤳)しに、ぞろ(😂)ぞろと動き出した。
「何だ(🛶)い(🛅)、こんな石ぐらい。」
むろん(😣)、他の子供たち(🥥)は新校舎の方に行く(🗓)つもりでい(🌰)た。ところが、次(👧)郎(láng )は、(🃏)別(🦆)れ(🌸)道のところまで(🎚)くると、道を左(📤)にと(🌆)って、旧校舎の方に行こう(🎻)とした(🤐)。
お祖母さんが、(📷)はた(🐼)から、ずる(💻)そうな(♓)眼(yǎn )をして次(🚌)郎(🥦)を見ながら言っ(🌷)た(😻)。
「ナイフを(📂)やら(⏮)あ。」
「ほ(🛬)んとだ。どうした(👵)んだ(🖨)ろう(🐚)。」
(🏙)お浜(bāng )の一(😟)家からは、その後、到(♎)着を(😺)報(bào )じたく(👴)ちゃ(🍕)くちゃ(✨)の葉書が(🐂)、年内(nèi )に(🎴)一通(tōng )と、年(nián )が明け(⏫)て(🔭)十(shí )日も経ったころ、次郎(láng )に宛あてたお鶴(hè )の年賀(hè )状(zhuàng )が来(🕹)たきり、何の音沙汰(👚)もな(🌔)かった。
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