「これはこれは」
と(💨)思う間もな(🐎)くかれは(❓)足をすべ(🕐)らし(🙈)た、喝采(💮)かっさいの(💱)声(shē(😂)ng )が起(🙄)こった、球は(🥨)一直(zhí )線(🎫)に(🔍)中(🏕)堅(👥)ちゅうけん(📵)の(🧘)方へ転(zhuǎn )が(💠)っ(🌸)た(⏭)。千三(📠)(sān )の目から涙がこぼれた。光一は早(🚕)(zǎo )くも二塁に走った。
「毛唐けと(🥧)うのけだものめ、(🧣)ひっこめ」
「いやかまわない、わし(🏧)もおひる(🏔)からは見物に(🌅)ゆ(🕢)くぞ、しっ(🙃)かり(🥢)やってくれ」
私情は私(sī )情である、恩義は(📢)恩義であ(🍡)る、だが(🚆)野球は先(🔇)生(shēng )および全校(🎫)の名(míng )誉(yù )を荷のう(🍖)て戦うので(🌜)ある、(🗿)私情をはな(🔬)れて(🚱)公(🔂)々(🕶)然と戦ってこそそれが(🏃)本(běn )当の野(👐)球精神(🕛)である、このバットは先(💞)生を代表(biǎo )したもので(🔚)あ(🚄)る(🏓)、ぼくが打つのでない(🚥)、先(🎱)生が打(dǎ )つのだ。
千三(🥕)(sān )はた(⛰)まらなく嬉し(📇)くな(🗣)っ(🥧)た(😳)、(🚠)かれはボ(🖼)ックスに立った。それを(🙇)見て光一は思った。
「きゃ(🖥)つ(🔪)は一体生(shēng )意(yì )気だか(🙁)らぶんなぐる(🏇)がいいよ(🎽)」
ふたりが(🍥)草に座っ(🏾)てかつ飲みか(🛌)つ語ってるうち(👆)に見(🌩)物人(🏏)は(🌬)刻々こっこくに加(jiā )わ(🍊)った(💆)。中学(xué )の生(☕)(shē(🚷)ng )徒は制服制(zhì )帽整然(rán )と(👬)う(🉑)ちそ(🔬)ろ(🛢)うて一塁側に並んだ。その背後(hòu )に(🥈)は中学びい(🈵)きの大人(rén )おとな連が陣取っ(📵)て(😕)いる、その中(🏣)に光一(yī )の伯(📈)父(🌶)さん(💛)総兵衛そうべえ(🌇)がその肥(👙)ふとった(💆)胸を拡げて(🙆)汗をふきふきさかんに応援(yuán )者を狩か(😧)り集(jí )め(🌬)ていた、かれは(💵)甥(shēng )おいの光一を勝(🐎)たせたいため(🛐)に商(shāng )売(mà(🐚)i )を休んでやってきたの(💄)であ(🐠)る。
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