日本《フェラ あんまん》2行目ライン
フェラ あんまんあらすじ
あるとき(🦕)光一はま(🦀)じめな顔をし(🚘)てこういった(🥐)。
「青木！ 青木(mù )！ フレイフ(👋)レイ」と善(shàn )兵(❇)衛(🚿)がどなる。
(🧤)こ(🏬)ういうもの(😣)も(🍺)あった。
いまかれは臍下(💋)せい(😓)かに気をしずめ、先(xiān )生のバット(💇)を(🔣)さげて立(lì(🎄) )ったとき、は(🛹)じめて(🍷)野球の意義(👣)がわかった。
「すり(✒)こぎをふりまわすな(📋)んてつ(💿)まらねえまね(🐜)を(🍹)するもんだ」
私情は私(➡)情(🕳)である、恩義は恩義(yì )である、だ(👸)が(🤨)野球は先生(🐍)および全校の名誉を荷のうて戦(🔈)うので(🛌)ある(⬆)、私(🌿)情をはなれて公(💃)(gōng )々然と戦っ(⛑)て(🥕)こそそれが本(běn )当の野球精(🍊)神で(🌎)ある、こ(📔)のバットは先(🤑)生(shēng )を代表したものであ(🎠)る、ぼくが打(👅)つ(📮)のでな(🏍)い、先生が打(dǎ )つのだ。
会(huì )議(yì )はおわ(🚯)った、(💪)光一(👢)(yī(🏩) )は(🤑)み(🙃)なとわかれて(🎏)ひとり町を歩いた。悲しい情緒じょうちょが(⚾)胸にあふれた。かれは(⤴)他人の欠(qià(😝)n )点をいうことは(🧤)なにより嫌いであっ(🤴)た、まし(🔡)てその人(ré(📱)n )に向かっ(🔘)て(🌽)その人(rén )を侮(🚶)辱(⚽)するのは忍び得ざ(👗)ること(🏆)である(🔁)。
とつぎには安(🍙)場(🙊)の作戦が(💝)奇(qí )功を奏(zòu )そうし、スクイ(📿)ズプレーでまた一(🧠)点を取っ(💐)た。
「おらあハ(🏏)ア三(🤓)度(🕢)のご飯を四(🎉)度食(🌷)べても野球は見(jiàn )たいほう(😬)で」と(💁)善(🐾)(shàn )兵(bīng )衛が(🎦)いった。
(🌖)こ(🐝)の日(🕵)師(🍪)範(fàn )学(😼)(xué )校(💓)の生(shēng )徒(🍝)(tú )は黙(mò )々塾(shú(🍌) )もくもくじゅくに応援するつもりであ(💴)った、師範と(🎻)中(❌)(zhō(⬜)ng )学(➡)とは犬(🆔)とさるのごとく仲(zhò(🚛)ng )が(👩)悪い、だがこの応援(🚫)は中(zhōng )止(zhǐ )になっ(❇)た、いかんとなれ(💭)ば審判(pàn )者しんぱんしゃ(😮)は(👲)師範の選手(📴)が(🧥)たのま(🕛)れ(👿)たからである、(🐔)で師範は中立(🧕)(lì(🌕) )隊として正面(miàn )に陣(💃)取った。
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