次(🦐)郎と大河(👻)とは、間もなく(🔍)、(❗)それ(🤡)ぞれに最(🕋)初の大便所の掃除を終(zhōng )わ(🐕)って、と(🕢)なりの大便(👱)所(🎂)に移っていた(🍧)。ま(🧦)だだれも手をかけな(⬛)い大便(biàn )所が、あいだ(🏒)に三つほど(💹)はさま(🔅)って(👐)いる。次(🐶)郎(🎳)(láng )は、さっ(🐂)きか(🎰)ら、(🛹)大河(🐀)に話しかけてみたい気持ちは(😪)十分だ(🚍)った。しかし、遠くか(🖨)らのかけ合い話は(🎯)、(💶)この(🏁)場合(😡)、何(👑)となくぴったりしなかったし、(📡)また、雑巾(jīn )をゆすぎに出(chū )たついでに、(🎱)そっとの(🏣)ぞいて見た大(🈳)河の様(yàng )子(😆)が、いかに(🚧)も(🔘)沈黙ち(🏌)ん(🎅)も(🧞)くの行者ぎょ(🏻)うじゃといった感銘か(🔶)んめいをかれに与(yǔ )あたえていたので、口をきるのが(🕶)よけいにためらわれるのだった(🌼)。
(🎲)かれは(🚀)、掃(sǎo )除そうじをしながら、(🦈)根気よく鳴り(🧛)つづけて(🙇)いる板(⛺)(bǎn )木の(⛏)音に(🔻)、ふ(➿)と好奇心(xīn )こうきしんを(🛎)そそら(🌦)れた(🥊)。それは、鳴(🏩)りは(😈)じ(🌳)めた(👑)時刻がきわめて正確だ(🐒)ったか(🕒)らばかりでな(📶)く、(📂)その(🔬)音の調子に何(🏩)かし(💑)ら(🌇)落(luò )ちつ(🕧)きがあ(🕶)り、しかも、いつまで(🕋)たっても(🗑)それが乱(🈳)れな(🔱)かっ(🏸)た(💤)からで(🧡)あっ(🏖)た。
七時(🚤)の朝食まで(🔬)には、(🏖)まだ二十分ほ(🍆)どの(👇)時(⏬)(shí )間(jiān )が(💁)あり(🗜)、そ(♊)の間(😰)に(🔽)食事(💠)(shì )当(⛩)(dāng )番は食(⛴)(shí )卓(🦄)しょくた(🚆)くの(🛃)準(🚞)備を(🉐)やり、そのほかのものは、(⛹)自(zì )由に新(⛓)聞(📬)に目をと(💶)おしたり、私用(👡)をたしたりす(🌙)るのだっ(📍)た(🌤)。次郎は、いつもなら、こんな時間にも、(😠)できるだ(🎃)け塾生(🍚)たち(🍌)に(😄)接触(🎐)せ(🏯)っしょ(🅾)くし(🦎)て、かれらの感想をきいたりするの(👵)だったが、今(🕥)日は、広(guǎ(🙆)ng )間を出る(🥖)とすぐ(🛢)、塾長(zhǎng )室に行き、朝(chá(💌)o )倉先生に向(🏴)かって、(🏿)なじ(🥞)るように(🍊)言った。
(🥞)と(✨)、(🎈)なま(💰)返事(👠)をして眼(yǎn )をそ(🎭)らした。そ(👩)して、そのまま、すぐそこを(🍹)去り、塾(😬)(shú(🙏) )長室のほうに行った。
朝の行事(shì )は、まず室内体操にはじまった。それは友(🤙)愛塾のために特(🎭)に考案されたも(👔)ので、そ(🦂)の指導も指揮(huī )しきも(🖕)次(👷)郎の(😊)役(🤖)割(gē )だった。体操(🐕)がすむと、朝倉先(👀)生の合(hé )い図(🛴)で静坐せいざに入っ(🅾)た。これは就(jiù )寝前の静(✳)坐に(🥈)くらべると(🌦)、(🥪)いく(🔴)ぶんながかっ(✨)たが、それでも、せいぜい(🥗)十四五分ぐらい(👄)だ(⛹)った。次郎は、今(💭)朝(cháo )も足音をし(💵)のばせ(📴)ながら、塾生(🥉)(shēng )たちの姿(🃏)勢(shì )を直してやっ(🌧)た。
飯島(👦)(dǎo )は、いくぶんあわ(👗)て気(qì )味(😡)(wè(🏮)i )にこたえた。そ(🐘)れだ(🏙)け(🍆)に、いかにも無造作む(😍)ぞうさな、たよりない答えだった。
「(🚮)郡の団長な(🐢)んかやってると、(😏)あんなふ(🛃)うにな(🤳)るも(🍻)んかね。」(👥)
「どんなふうだね(🔲)。」
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