子安という(😢)新教(👆)員も、高(🏚)瀬が東京(jīng )へ行った序ついでに頼んで来(⛅)た。子安(👄)は、高瀬(lài )も逢(🌹)ったことが無い。人の紹(🐖)介だ。塾(✈)ではどんな新(xīn )教員が来(lá(🚆)i )るか(😡)と皆な待(🚲)(dài )ち受(shò(🚨)u )けた。子安が着いて(💷)見(jiàn )る(🔷)と案外心易(😏)やすい、少(🛒)(shǎo )壮(🏊)と(🌝)しわか(🐤)な学者だ。
「俺(📤)おん(🏒)にもおくれ(🗝)やれ」と鞠子(✈)は母(mǔ )が口を(💲)モガモガ(👒)させるのに目(🥧)(mù )を(🏡)つけた。
「君は(🎶)山田君(⬛)が訳したトルストイの(🙆)『コサ(🔥)ック(🥖)ス』を読(🤕)(dú(🤖) )んだことが(🔷)あるか。コウカサ(👆)スの方(🍹)へ入(🕍)っ(🚮)て行(👢)(háng )く露西亜ロシア(🕷)の青年(nián )が写してあるネ。結(🔒)局(jú )つまり、百姓(xìng )は(🌷)百姓、自(zì )分等(děng )は(🎴)自分(🌁)等とい(🙈)う(🚟)よ(📑)う(🐚)な主人公の嘆息であの本は終(👿)って(😡)るが、(🔑)吾(🛹)儕(⏸)われわれに(🧤)も矢(shǐ )張や(🔷)っ(💥)ぱりああいう気分(🚧)の(❇)することがあるよ。僕などはこれで(🗝)随(suí )分(🔂)百姓は好(hǎ(🎙)o )きな(🐞)方だ。生徒の家へ行(háng )って泊(🛃)(bó )まって見たり…(📝)…(😏)人(🐁)に話し(👙)掛(guà(😱) )けて見た(🔃)り……まあいろんな機会を見つけて、音(⛹)(yīn )さんの(📝)家(jiā )の(🖥)蒟蒻(ruò )こんにゃくの煮(🔥)附まであそこ(⏩)の隠居(🚑)やなんかと一諸に食(shí )って(🏐)見(💁)た……どう(🌇)しても(🚴)まだ百(💸)姓の心(💆)には(❄)入(rù(🦉) )れな(📲)い(🌀)ような気が(🙊)する」
昼過に(🙆)高瀬が塾(shú(❣) )を出ようとする(😙)と(😳)、急に(🌙)門の外(wài )で、
とお島は夫(⏸)に話(🌹)(huà )して、復た乳(rǔ )呑児の顔を眺(🧑)めた。その(🐁)児(ér )は乳房を押え(🙇)て飲むほどに成人していた。
二人(👗)が塵払(🍐)(fǎn )はたきの音の(🌊)す(👟)る窓の外(💐)を通った(⛎)時は(🤐)、岩(yán )間(👔)に咲く木(⛏)瓜ぼけのように紅い女の顔が玻璃ガラスの内から映ってい(🛺)た。
こう歩き歩(bù )き高(🛂)瀬に(💂)話(💨)し掛けて(♓)行(háng )くうちに、急に(🤤)ポツポツ落ちて来た。学(🍪)士は家の(⛲)方の朝(🛁)顔(yá )棚だなが案じられると(🕴)いう風(🔧)で、大急ぎで高瀬に別(bié )れて(🔹)行った。
こう(😄)歩き歩(➡)き高(gāo )瀬(🐝)(lài )に(🆙)話(🈸)(huà )し掛けて行く(🕣)う(🌊)ちに(🤥)、急(⏲)にポ(🔉)ツ(⛰)ポツ落ちて(👴)来(🤾)た(🎯)。学士(♊)(shì )は家(jiā )の方(🧘)(fāng )の朝顔(🦇)棚だな(✂)が案(🉐)じられるとい(🖍)う風(🍑)で、大(🍪)(dà )急(jí(⛔) )ぎで高瀬(lài )に別(🥇)(bié )れて行(háng )った(🏇)。
無邪気な(🦒)学生(🕌)等は(🍏)学士(shì )の机(jī )の(🆙)周囲ま(🍛)わりに集って(🚓)、口(📎)を開くやら(〰)眼を円(yán )くするや(🕜)らした。学(🔫)(xué )士がそ(👺)のコッ(🎏)プの中へ鳥か鼠を入れる(🛀)と直ぐ(➿)に死ぬ(📋)という話をすると、そ(🕑)れを聞(🌶)いた生徒の(🅾)一(👾)人がすっくと起立たちあがった。
こうなる(😆)と教(🕋)員室(🖍)も(🏼)大(🚱)(dà )分賑(😅)にぎやか(⏲)に成った。桜(yīng )井(🈲)先生はまだ(❇)壮(zhuàng )年の輝きを失(🆘)わない眼付で、大きな火鉢を前に(🎖)控えて、盛(shèng )んに話す。正木大尉は正(🍳)木大(🌹)尉で強(🛁)い香のする刻(🍯)煙(yān )草き(❗)ざみたば(🆕)こを巻(quà(🐥)n )きな(📀)がら、よく「軍隊に(🍊)居た時(🏤)分」を(🗂)持ち出す。時(shí )には、(🎾)音吉(jí )が鈴(🏰)を振鳴(🥟)しても、まだ皆な(😸)火鉢(🔊)の側に話し込(rù(👧) )むという風であっ(〽)た。
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