「どんなふ(🎀)うだね。」
朝の行事は、まず室(shì )内(nèi )体(🕛)操(⚓)に(🔴)はじま(📟)った。それ(🔶)は友愛塾(shú )のために特(🥎)に(✏)考(🐒)案され(💞)たも(🚾)ので(🐹)、その指導も指(zhǐ(🐂) )揮しき(❤)も次郎の役(🖇)割(gē(💳) )だ(🗓)った。体操(🍃)(cāo )が(🍬)すむと、朝倉(cāng )先生の合い図で静坐せ(🥦)いざに入った。これ(😙)は就(🎾)寝前の静坐(zuò )にくらべ(🌓)ると(📖)、(🤺)いくぶんな(🧙)が(🍂)かったが、それ(🥛)でも、(📉)せ(🍼)いぜい十四五分ぐら(👭)い(🌕)だっ(📙)た。次郎は(🐤)、今朝も足音(🍟)をしのばせな(📝)が(🌋)ら、塾生たちの姿勢を直(zhí(🎤) )してやった。
「(🎇)ぼく(⬆)は、むろん、いけない(🈴)と(🌂)思います。」(📓)
「第五室です(👳)。僕ぼくたち(🎩)で、(🎰)最初にここを受(shò(🦋)u )け持つことにしたんで(🐡)す。」
(🌆)コー(🎨)ン(🌩)、コーン(❄)、――コーン、コーン。
「そりゃ(🅾)あ、(🏆)あべ(🙇)こべだよ(👢)。あ(🤩)んな人だから、(🛁)郡(🎤)の(👥)団長な(♌)んかになりた(🥈)がるんだ。」(🌑)
そのあと(🗾)、就寝(🎨)前の(🕕)行(🤢)(háng )事(😴)として、最(zuì )初の静坐(zuò )せいざがはじまった(♿)。塾(shú )生(shēng )た(🚮)ちは、各(gè )室ご(🦊)とに、き(😵)ち(😢)んと縦(zǒng )たてにならび(💯)、(🏂)朝倉先(👱)生の指導に(🚔)したが(🐴)ってその姿勢をとっ(🕚)た。
飯島(dǎo )は、そう言(yán )うと、(🗾)いかにもあわてたよ(😾)うに、あた(👑)ふた(🌳)と廊下に足音(yīn )をたてて去った(🚨)。
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