「さっそく会(🐍)(huì )っ(💼)て(💀)みた(📜)くな(🏺)ったね(🌦)。今日、君(jun1 )の家に行(🏏)ってもいいかい(🕹)。」
「少々て(✅)れているらしいよ。」
「うむ、わか(🛋)ってるよ。」(🐃)
「秩序を破(✌)って、正義(yì )がどこに(🚧)ある(🖖)ん(📢)だ。」
すぐ賛成(chéng )者があ(📯)っ(🍙)た(🐆)。
彼は(🈸)、い(🛒)つとはなしに、そ(🌰)んな(🤐)気(🌼)がしてい(🏢)た。はっきり意識(shí )して、そ(🐮)うなろうと努めたわけでもなかったが(🚍)、(🧕)中学に入学して(🛎)以来、日(💊)(rì )一(yī )日(🎋)と、母や祖(🎾)母の(👿)問(wè(🐱)n )題(tí )がそ(⏸)の(🕌)深(🕴)刻さを減じて行き、このごろでは、よ(👼)ほどのこ(👨)とが(🖐)ないかぎり、たいして気(qì(👙) )にもかからなくなって来たのであ(🔵)る。それは、たしかに(🦎)、中学校と(🔟)いうも(🥣)のの空(kōng )気が(🍻)、(🔼)彼にいろいろの新しい問(🔈)(wè(🈂)n )題(tí )をあた(🚽)え、(🧞)彼の関心を、急に(🆑)家庭(🌍)(tíng )以(yǐ )外の(❌)世界にま(⚽)で拡(♎)げてく(🔂)れた(💿)結(🈲)果(🌸)に(🔗)ちがい(⛸)なかった。その意(🧘)味で(🙌)は、中(🈚)学校というとこ(✒)ろも、尊(🛵)敬すべき先生がいる(🤖)いな(🧘)い(🥕)に(🉑)かか(⚫)わ(🔳)らず、人間(🌲)(jiān )を成(😂)長させ(🎿)る何かの(🦗)魔術(shù )をもったところ(🚵)だ、といえるであろう。
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