「このまま放っ(😺)とくと、上(shàng )級生(shēng )の(😂)権威けんいに(🛐)かかわる(🕧)ぞ!」(🏕)
「うむ、わかっ(⬆)て(📴)るよ。」
(🐠)彼は、いつと(🔤)はなしに、そ(⏫)んな(🥥)気(qì )がしていた。はっき(💵)り意識して、そう(🤤)なろうと努めたわけでもな(📴)かったが、中学(xué )に入学(xué )して(🕹)以来、日(rì )一(yī )日(rì(💦) )と、(👵)母や祖母(mǔ )の(🛌)問題がそ(🦏)の深刻さ(⚓)を減(jiǎn )じて行(háng )き、こ(🕘)のごろでは(🎴)、よほどのこ(🍭)とがないか(🐇)ぎり、(🌊)たい(😙)し(👏)て気にもかからなくなって(🍡)来たの(🅱)である。それは、た(📘)しかに、中(🌌)学(xué )校と(🌯)いうものの(🧘)空(kōng )気が(🐪)、彼にい(🦎)ろいろの新(xīn )しい問(📌)題をあたえ、(👣)彼(🚎)の関(wā(✖)n )心(🦃)を、急に家庭以外の世界にま(🕵)で拡げて(💈)くれた結(jié(🐤) )果にち(📧)がいなか(🥤)っ(🗽)た(🗻)。その意味では、(🧣)中(🆒)学校(xiào )というところも(🛏)、尊敬すべき(🗞)先生(⏮)がいるいないにか(👦)かわ(🔜)ら(🌡)ず(🍴)、人(😊)間を成長(😏)(zhǎng )さ(🤗)せる何(hé )かの魔(mó )術をもった(🐩)と(👡)こ(⛑)ろ(🙍)だ、と(🛐)いえるであろ(🍚)う。
「お(🎥)い、おい――」(🚐)
そんな声がどこ(🏯)からかき(👴)こえた。
「ちがい(🥦)ま(💳)す。新入(rù )生み(🦉)んなのた(🗻)め(🐙)です(🅿)。」
次郎は、そう(🏺)言われて、まだ何か(💇)言い足り(👋)ない様な気(😲)がした。そ(🎊)し(🕢)てちょっと考え(❇)てか(🔉)ら、
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