か(🏎)れは、むろん、そ(🐕)のことに気(🌧)(qì )がつい(🔽)ていた。しかし、べつに気をく(🥤)さら(🏈)してはい(⏫)なかった(💽)。毎回(huí )開塾(🍜)の当初(chū )は(🐷)そうだっ(🌆)た(🎩)し、時刻(kè )どおりに板木が鳴ることさえ珍めずらし(🌤)かった(🌴)ので(🥩)、今(🐱)朝(cháo )の板木当番の正確さ(🛡)だけでも上できだぐら(😨)いに思っていたのである。
もう(🍸)その(📩)ころには、塾(👾)生(shēng )たちは、室(shì(🦆) )内(🏽)の(🐣)掃(🤨)(sǎo )除(chú(🌬) )整(🍋)頓をすべて終わ(🔂)っ(🚛)て(🥍)、最(🚒)後に、(🍀)廊(láng )下や、玄関(🔦)(wān )げん(🤐)かんや、そ(✌)のほかの(🤜)出(chū )入(rù(🤾) )り口の掃除にかかっている(👰)とこ(⬇)ろだっ(🍼)た。むろんそうし(🛡)た掃除も、分担ぶんたんは一通りき(🛥)ま(🥋)っていたが、厳密に(🚱)は境(🧖)界(jiè )が定め(🌿)られないた(♑)めに(🚨)、(🚙)塾(shú )生たちはかな(😨)り入(rù )りみだれていた。
「そうかも(🥀)しれ(📹)ま(🤾)せん。しかし、そ(⛳)れはやら(💁)ないほうがい(🎥)いでし(♑)ょう。板(🚄)(bǎ(📶)n )木(📎)ばん(🌉)ぎ(🦎)で起(😒)(qǐ )きる約束やくそくをし(👭)たん(🏌)で(💻)すから(🔍)。」
「けさの板木(mù )ばんぎの音、どうで(🍻)した?」(❕)
「朝倉先生(🌲)(shēng )にも(👿)しばらくお目にかかっていないので、近い(🖲)うちに、ぼくのほう(👕)から訪ねたいと思(sī )って(🏻)いる。塾(shú )がまたはじま(😌)ったそう(🍫)だから、先(xiān )生(⏱)も君も日(🤙)曜(yào )で(🍥)なければひま(🥡)がないだろうと想像(🌺)そうぞ(🏎)うして、(💔)だ(😲)い(🍀)た(🙅)い今度の日(rì )曜(yào )を予定している。ぼくの(🔁)ほ(🈲)う(⏳)はた(😴)ぶん変更(🍯)(gèng )へんこう(➡)の(🛴)必(bì(🐛) )要はあ(♋)る(🌱)まい(👁)と思うが、君のほうでさし(📒)つかえがあったら(🚣)、(🍈)すぐ(🦆)返事(👝)(shì )をくれたま(🈶)え。さ(🤝)しつ(👛)かえなければ返(🙂)事の必(bì(♈) )要は(🐆)ない(📴)。」
み(🤰)ん(🐞)なが(🚻)出は(🏗)らっ(🔷)てしまうと(🗄)、次(⭕)(cì )郎も一週(zhōu )間ぶりで解放され(👡)た時間を持つこ(👘)とができた(💷)。い(♏)つも(🚚)だと、さっ(🎧)そ(📺)く読(dú )書をやるか、空林庵くうりんあんに行(háng )って(🕕)、朝倉先生(🚚)(shēng )夫妻とゆっくり(👻)話(huà )しこむかす(🔂)る(⚡)はずだったが、今(🐗)日(⌛)は、事務室の隣(lín )となりの自(zì )分(🔟)の部屋で、机(🛅)(jī )によりか(🐉)かっ(🏁)たまま、な(🏐)がいことひとりで考えこ(🥃)んでいた。
「(😩)おや(🕢)、外出しな(🍤)かったんで(🍶)すか。」
「そ(🌃)うだとすると、みんなが(🏑)まごころを(🦕)こ(🛅)めて常識をは(🍦)た(🔒)らか(🔑)しさえすれば、落(🤼)ちつ(🗻)くべきところに落ちつ(🔟)くんではないかね(⏬)。」
「君(jun1 )は(😔)大(📩)(dà )河の思わくなんかを(💘)問題(🤽)にするまえに(🌐)、君自身(🤦)のことを問題(tí )にす(🅱)べきだ(🍬)と思うが、どうだね。」
「こ(🏁)んな(🤼)寒(🦈)い時(💪)に(🔽)は、ぐいぐいはたらくに限るよ。室(🧕)(shì )長なんか(🕌)になるもん(🍍)じゃないね。」
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