岩と岩の間(jiā(🎖)n )を(🧗)流れ(😉)落ちる谷川(📊)(chuān )は(👩)到(dà(🍢)o )るところ(🚱)にあった。何度歩(bù )い(📡)ても飽きな(🚌)い道を(🏡)通(❓)って、赤(🕋)坂(🏨)裏へ出る(😖)と、(🔡)青(🌆)(qīng )麦(🚬)の(🌬)畠が(🕓)彼の(🤵)眼に展ひら(📗)けた。五度(dù )いつたび熟(shú )した麦(💁)の穂は復た白く(📒)光っ(🗼)た。土塀どべい、白壁(bì(🤦) )の(🏘)並(bìng )び続(🌐)(xù )いた荒(💑)町の裏を(✨)畠(tián )づたいに(😁)歩いて(🐬)、やが(😬)て小諸の町(🌬)(dīng )はずれに(💩)あたる与良町(dī(🐦)ng )の(💴)裏(🔑)側へ出た。非(⛩)常(🎇)に大きな石が畠の(🎤)間に埋(má(🚕)i )まっていた。その辺(fǎn )で、(🙈)彼は(➕)野良(🍵)(liáng )仕事をし(🐞)てい(🤭)る町の青年の一人に逢った。
「奥さん、御(yù )精が(📖)出(🚂)(chū )ますネ」
城門前(😊)の石碑のあるあたりか(🤣)ら(🎩)、鉄(🆒)道の線(🎸)路(🍆)を越(🥇)え、二(èr )人は砂ま(🚕)じり(🎥)の窪くぼい(🏯)道を歩いて行(🤒)った。並んだ石(🛋)(shí(📷) )垣と桑畠との(😔)見(🕳)える小(🌴)高(gāo )い耕地の上の方には大手(🔎)門(🍏)の残った(👱)のが裏(🏊)側から(🏴)望(wàng )まれた。先生(shēng )はその(🛂)高い瓦(wǎ )屋根を高(gāo )瀬に(👣)指し(✈)て(🚷)見(jiàn )せ(👍)た。初め(♓)て先生が(🚣)小諸へ移(yí )って来た時は(😩)、その太(🛡)(tà(🍕)i )い格子こうしの嵌はまっ(🍜)た窓と重(chóng )い扉のある城門(❎)の楼上が先(🧟)生(shēng )の仮の住居すま(🍮)いで(🍭)あったという話をし(🥘)て聞かせた―(👛)―丁度、先生はお伽話(💝)とぎ(🖊)ば(🎐)なしでもして聞(wé(🏙)n )かせるように。
「子安君(📖)(jun1 )はナカ(🔶)ナカ好い身(shēn )体(🎭)ですネ――」(🔶)
誘う(🏻)ように言う学士と連立って、高瀬は(⚡)やがて校舎の前の石段を降(jiàng )りた。
「君は山(🔊)田(📗)君が訳(🤡)したトルストイ(🐗)の『コサックス』(✅)を読んだことがあ(🕤)るか(⛎)。コ(🈵)ウカサ(🚳)スの方へ(😝)入って行(🌛)く露西亜(🏁)ロシアの青(qīng )年が写(xiě(💶) )し(🌇)てあるネ。結(🚲)局つまり、百姓(xì(🤦)ng )は(🥖)百姓、自分(fèn )等(🕠)は自(zì )分等というような主人公の嘆(tàn )息であの本は終ってるが、吾(🔴)(wú )儕われわれ(🕛)にも矢張(🦅)やっ(🔄)ぱりあ(🚂)あいう気分(📍)のする(🔥)ことがあるよ。僕などは(🖇)これで随分(🕝)(fèn )百(😡)姓は(🤴)好きな方だ。生徒の家へ(🐭)行って泊まって(🔋)見た(🎵)り(🥨)…(💟)…人(👊)に話(⛏)し(🐺)掛けて見(🍐)たり……まあ(🏸)いろ(🍻)んな(♏)機会を見(jiàn )つけて、音(yī(🐱)n )さ(🐡)んの(🍔)家の蒟蒻こんにゃく(👣)の煮(zhǔ(🎎) )附まであそ(🍿)こ(🍌)の隠居(jū )や(🍛)なん(🐃)かと一(yī )諸(🏳)に(😀)食って見(🚇)た……(💖)どうしてもま(♊)だ百姓の心には(🛁)入れな(🐨)いような気がす(🗃)る」(🕷)
高(gāo )瀬はこの人が来ると、百(😊)姓(xìng )画家えか(🦉)きのミレエのことをよ(🌲)く持(chí )出し(🧜)た。そして泉から仏(🌸)蘭(🚅)(lá(🈲)n )西(🔰)フ(🐥)ランス(🛌)の田(tián )舎(shè(🎽) )の(🧔)話を聞くのを(🌞)楽(🆘)みにした。高(😮)瀬は泉が持(🤤)っている種々さまざ(🌡)まなミレエの評(⏱)(pí(🛩)ng )伝(🏄)を借り(🤔)て読み、時にはその(🍮)一節を泉に訳して聞(👞)かせた(🖥)。
と鞠(jū )子は首を振ったが(🕜)、(🌳)間もなく母の傍(🎩)へ行って、親(qīn )子(🤟)でパンを(🍯)食(🚜)(shí(🗜) )った。
「しかし(💈)、(💀)君(👀)、(🗑)そ(🌈)の岩(yán )が好くなって来(lái )るから不思議だよ」と高瀬は戯れて(⛽)言った。
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