「私ですか――貴方あなた(💢)より二(🐢)つ上―(🎋)―」
と口々に言い騒い(🌞)でいる(😚)生(🌕)徒の前で、学士は(🗨)身(📉)(shēn )を反そらして、螫さ(🍕)れまい(🖼)と(💂)す(📙)る様子(zǐ(🐌) )をした。蜂はコッ(🌟)プの中へ押し入(🏴)れら(🍠)れた。それを見(jiàn )た生徒(😽)(tú )等(děng )は(🥀)意味も(☝)なく笑っ(🐰)た。「死んだ、死(🥌)んだ(🤣)」と言(yán )う(🕟)ものもあれば、「弱(ruò )い(👼)奴」(🍼)と(👺)言うものも有(🔷)(yǒ(🏾)u )った。蜂(📟)は真理(lǐ )を証(zhèng )す(🦕)る(🦆)かのように、コ(🧒)ッ(🎂)プの中でグルグ(🦑)ル(😏)廻っ(🈶)て、身を(🧣)悶もだえて、死(🖋)んだ。
「御覧なさい、御(📧)城(ché(⏪)ng )の周囲まわりにはいよいよ滅(📸)亡の時(💼)期がやって来まし(🕣)たよ……これで二三(📇)年前までは、川(💗)へ行(🐝)っ(😗)て見ても鮎(🍟)あ(🦃)ゆ(🏢)やハ(📭)ヤ(鮠(🙌))(🍬)が捕れたものでサ。い(📤)く(💭)ら居なくなっ(🏗)たと言っても、まだそれでも二三(sā(🕥)n )年(📼)(nián )前までは居(jū )ました(🎬)…(😏)…この節はもう魚(yú )も居(😡)ません……この松林などは、へえもう、疾とっ(📨)くに(⛹)人(🌤)手に渡っています(🚢)……」
「ど(🈲)うでしょう、高瀬君、今(jīn )度(🍆)(dù )塾へ(🍢)御願いしまし(🚆)た伜せがれの(⚪)奴は。あれで弟と(🌼)違(wéi )って、性質(zhì )は温順(shùn )すなおな(🛶)方(fā(🥠)ng )な(📡)んで(🤛)す(🆙)がネ。あれ(🏣)は(👡)小学(🥐)(xué )校(xiào )に居(jū )る時(🧠)(shí(🧤) )代から図画(🍜)が得(dé(🗼) )意でして、その(✔)方(🍠)で(😃)は何時(🕳)でも甲を貰って来ま(🔗)したよ。私が伜(zú )に、(🐂)お前は何(hé )に(👴)成るつも(💜)り(✏)だッて聞きましたら、僕は大きく(🎚)成(🐔)ったら(⛸)、泉先(xiān )生のよう(🏞)に(🔙)成るんだなんて……あれで(💱)物に(📊)成りましょうか……」
先生が庭を廻(huí )っ(🚲)て来(lái )た。町(♟)の方に見(jiàn )つけ(🖥)た借家(🌑)へ(📼)案内しよう、(🐨)という先(xiā(🦖)n )生に随(🏜)いて、高(🚓)瀬はやが(🆓)てこ(🐄)の屋敷(🥃)(fū )を出た。
「一寸、(❗)今、(🔗)他に貸すよ(🥐)うな(🐫)家(♒)も見当(dāng )りま(🗂)せん……妙な(🐩)もので、これで(👮)壁でも張って(🤴)、畳(💚)で(💍)も入(🤲)替(tì )えて御覧なさ(🏣)い(🎿)、どうにか(🍺)住(🙌)めるように成(🌭)るもんです(⛽)よ」
お島はなぐさみに鯣するめを噛かんでいた。乳呑(tiān )児の(📷)乳を放させ(🉐)、姉娘に(🏏)言(yán )って聞か(🕟)せて(🗞)、炉(🎞)辺(✈)ろばたの戸棚の方へ立って行った。
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