柳ば(🌆)かりでない、手塚も(🏹)いろいろな快(🎻)技曲(qǔ(👿) )技をやっ(🤤)て(🎿)見(😀)物(🥓)人を酔(🏥)よわした、(⚪)かれはも(🍊)っとも得(dé(✍) )意で(🎾)あ(🎵)った、フ(📩)ァインプレーを(🕵)やるたびに見物人(🌃)の方(🔈)を見やって(💌)微(🐥)笑(〽)びしょう(🎶)し(🦈)た、とき(🧡)には帽子(zǐ )をぬいで(🐽)応援者(zhě )におじぎをした。
実(shí )際それは師(🖐)(shī(🖊) )範生(🍱)(shē(🍬)ng )徒か(🦊)らでたう(💺)わ(🔵)さであ(⛎)る、師範生(shē(⛔)ng )徒は中(🛅)学(xué )生に(❗)く(🔭)らべ(🥠)ると学資も少ないし(🕶)、(🆗)また富める父兄をも(😇)たぬとこ(💖)ろからなにかにつけ(💙)て不自由(yóu )勝(shè(🚀)ng )ちである、それ(🙊)に(🤛)反して中学(📥)(xué )生(shēng )は多くは(😄)相当(🛸)の(👍)資産(🏸)(chǎn )あ(🍊)る家(🤕)の(🥞)子である、かれらは自(zì(💚) )由にぜいたく(🏸)な(💲)シャツ(🚱)を買い、ハイカラな文房具を用い、活動(⏬)や芝(zhī )居などを見物(wù )し、洋食(🦄)(shí(🚊) )屋へも出(🚃)入りする、そうさせることを不(bú )純だと思わない(🔶)父(🐙)兄が多い(🏖)のである。
「(😀)もくもく勝った勝った」
「覚平さん(🏒)」
の声(shēng )が鳴りわたった。ちょうどそ(😐)のとき黙々(🤺)塾もくもくじ(🌓)ゅくの一(🗒)隊(duì )が入(rù )場した。
「そ(📧)うか、かに(🍦)が(🍎)一(yī )ぴきはいってるよう(💃)な気が(🍸)す(🙆)るよ」(🏩)
柳ばかり(😰)でない、手塚もいろ(🍒)いろな快技曲(🐩)技をやって見(🚚)物人(🏗)を酔よ(🤟)わした、かれはもっとも得意(🏞)であった、ファ(🚏)インプレー(⛳)をやるた(🎧)びに見物人(📇)の(🖐)方を見(🐱)やっ(😅)て微(🗻)笑びしょうした(〰)、ときには帽子をぬいで応(yīng )援者(zhě )におじ(🏸)ぎ(⤵)をした。
「(❇)いやなかなか(🥧)い(😳)い、すてきにい(🍍)い」(🐥)と安場(chǎng )は(🍲)い(🎞)った。
「おい、だいじょうぶ(🥪)今日(rì )の(🏐)試(shì(💕) )合はこ(💏)っちのものだぞ」
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