日本《クンニ 体勢》2行目ライン
クンニ 体勢あらすじ
と、(🤪)次郎は(⬜)眼をふせたまま頭を(🚤)さげ、逃にげ(💧)るように(🐢)塾長室(shì )を出(🛹)た(😠)。
「今のところ、(💃)平木中(🥨)佐の影響(xiǎ(👾)ng )えい(🔄)きょうでどうこ(⏬)う(🚜)と(🌲)いうようなことは、全然な(📖)いように思います(⛲)。」
先(🕷)生(⚫)の言(😽)葉の調(diào )子(🗾)は(💾)、はげし(🌩)いと(👝)いうよ(💾)りは、むし(🤔)ろ悲痛だった。
塾(🈴)(shú )生たちは、かる(🧒)くとじた(🌎)まぶたをとおして(⏯)、窓(📺)の(🌁)すりガラス(🖐)に刻々に明る(🐃)くな(㊗)って(🤾)行く朝の(📚)光(guāng )を感じながら、つ(🏌)ぎの言葉を待っ(✴)た。軒端(📖)の(📘)きばには、雀がちゅ(😷)んち(✔)ゅんと、間をおい(🚩)て鳴きかわしている(📄)。
「べつに(🐄)これと申(🐋)す心得もござ(👵)いません(🗡)。ただ定めに(📇)従(🔶)いましてつき(⛄)ま(🔆)しただけ(🎱)で……」
「いつもこん(🍓)なに起き(🥔)ないんです(👖)か。」
そのうちに、小便所の掃除(chú )が(🚯)終(zhōng )わったらしく、それにかかっていた四人(🎧)の(🚯)うち(🎒)の三人が(🧚)、とん(🎁)狂な笑い声をたてながら、大(dà )便所の掃除をはじめ、あとの一(yī )人が(🏬)、たたきに水を流(liú )しはじめ(💓)た(🦂)。で、次郎は、(💨)二つ目の大(dà(🔚) )便(bià(🛷)n )所の(🐻)掃除をおわ(🐦)ると、すぐそこを(🚚)去(qù )っ(😡)て講(💻)堂のほう(🦎)に(🚥)行っ(💣)た。大(🤱)河(hé )とは、つ(🤝)いに(🕺)言葉(🗑)を(🍆)かわさないまま(💗)だっ(🥌)たので(👫)ある。
「気(⤵)がついているな(👋)ら、すぐそう言ってくれた(🚇)ら(👣)よかり(🐜)そうな(🤗)もの(🆎)だ」と、そんな不(😂)平(🎁)をも(🔈)らすものも(🔏)あ(📝)っ(😦)た(🦄)。ま(🤰)た中に(😉)は(✔)、「先生は要するに(🔑)指導(🚥)者でな(📯)くて批評(píng )家だ」などと、したり(📘)顔(yá(😯) )に言うものもあっ(🧔)た。しかし日(rì )が(👠)たつにつれて、しだいにかれ(📛)らの間に(👔)取り(🎀)か(❕)わさ(🥎)れ出した(⬇)の(🗡)は(👺)、「ひまなようで、いやに忙いそがしい」とか、「(📣)しまりが(♿)ないようで、変にき(🕖)びしい(⏪)」(🚼)とか(🚃)、(💨)そういったちぐはぐな気(qì )持(chí(🌅) )ちをあらわす言葉(🏩)だった。
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