日本《the クンニ》2行目ライン
the クンニあらすじ
「あれもいい人(🏀)物(wù )じ(🏨)ゃ。大ま(💫)かなと(❎)ころ(📖)が(🚭)あってね。」
樊遅は思(😍)わず(🚃)御(yù )者台(💸)(tái )からふ(🏤)りかえっ(🛠)て、ちらりと孔子の(🍠)顔(yá )を見た。孔子(zǐ )の顔に(🉐)は、別に(🧞)変ったところは見られ(🤭)なかったが、その(🥈)声(shēng )には、ますま(🏳)す力(🔶)がこもっ(🎙)て来(🍂)た(🛠)。
「２足一(🕊)(yī )歩門外に(💦)出たら、高貴の客が眼(yǎn )の(👼)前にいるような気持で(👊)い(🧝)るが(🥪)よい。人民に仕事を命ず(💞)る場(♏)合(🎉)に(🤘)は、宗廟の祭(🏂)典に(🎮)で(🌊)も奉仕するようなつもりでい(🔇)るがよ(😔)い。そ(💯)し(🔃)て自(zì )分(fèn )の欲しないことを(😅)人に施さないように気をつ(😖)けよ(🍚)。そ(✏)し(🔫)たら(🔃)、邦に仕え(🍹)ても、家(🎁)(jiā )にあっても、怨みをうけることが(⛓)無いで(😃)あ(🏽)ろう。」
(🥧)彼は、孔(kǒ(😘)ng )子(🎬)の部屋には(🏦)いるまで、(🎧)ほとん(😙)ど夢(mèng )中だ(💛)った。彼(bǐ(📇) )は(🧑)はいって見(🐞)て、(🐦)森とした部(bù )屋の、う(🏗)す暗(⛓)い奥に(✂)、端(🕒)然(🎬)と坐っている孔(kǒng )子(🔝)を見(🤚)出(🥘)して、はじめて吾(🤐)にかえった。呼ばれた理由をはっきり(🥠)意識したのも、そ(🎻)の時であっ(🐽)た。
「音楽の世界(jiè(📷) )は一(yī(🤱) )如の(🏄)世(🧙)界じ(🔽)ゃ(🛀)。そこでは、い(🍱)ささかの対立意識(🐆)も許(🔄)(xǔ(🛴) )されな(🌈)い。先ず一人々々の楽(💹)手(🏝)(shǒu )の心と手と楽器(qì(🏎) )と(🦁)が一如(🍵)に(🍹)なり、楽手と楽手とが一如(rú )にな(🌚)り、更に楽手(shǒu )と聴(tīng )衆とが一如(🍳)になって、翕如(🙏)(rú(😥) )きゅうじ(🏠)ょ(📮)として一つ(🦕)の(🏴)機を(🈲)ねらう。これが未発の音(🦕)楽じゃ。こ(🗼)の(🔁)翕如たる(🐘)一如の(🍰)世界(🏸)が、機到ってお(🧓)の(🚒)ずから振(zhèn )動を始(shǐ )めると、(☝)純(🙂)如(🍁)として濁りのな(🦈)い(🔲)音波が(👗)人(🎂)々の耳朶(⏬)(duǒ(💞) )を(🍕)打(dǎ )つ。その音はただ一(🤼)つ(💖)である。ただ一(🦃)つ(🔵)で(🚫)ある(🐸)が、そ(⏭)の中(zhōng )には金音もあ(🥣)り、石音もあり、それらは厳(yán )に独自(zì )の音(yīn )色を保(🏯)って、(🚾)決して(♎)お(🎎)たがいに殺し(🗄)あうこ(🖥)とがな(🎴)い。※(「(💘)激」の「さんずい」に代えて(❔)「白」、(👽)第(🍋)(dì )3水準1-88-68)如きょうじ(🎪)ょとして(👢)独自を守りつ(🤕)つ、しかもただ一つの(🃏)流れに合(🦑)す(👏)るのじゃ。こうして(🎢)、時間(🦗)(jiān )の経(😟)過につれ(🕗)て、(💿)高低、強(💯)弱、緩(🙃)急、さ(✒)まざまの変化(📰)を見せるのであ(🦔)るが、その間、厘(lí )毫りんごうの隙もなく、繹(❕)如(🍬)えきじょと(🐴)して続(🤯)いて行く。そこに(🏠)時間的な一如の世界があり、(🕦)永遠と一瞬(shùn )との一(🥐)致が見出(chū(📩) )され(♑)る。まこ(🎀)との音楽(lè )というも(⚓)のは(🖐)、こうした(📡)も(🎸)のじ(🥃)ゃ。聴く(❣)とか聴か(🥈)せるとかの世界ではない。ま(🚤)し(👯)て、自分の腕と他(🖨)人(🏻)(rén )の腕(🚈)を比(bǐ )べたり(🎯)、音楽のわ(🤝)かる者とわからぬ者(zhě(🥠) )とを差別したりする(🕎)ような(➿)世(🏹)(shì(💊) )界とは(✔)、似ても似(🗓)つかぬ世(🔑)界(jiè(🍆) )な(🏥)の(🌊)じゃ。」
と、残念そうな口(🌞)吻で云っ(👗)た。
孔子(👧)は、默(🏃)って(🎮)うなずい(👲)たぎりだった。仲弓はもの(🤫)足(♊)(zú )りなか(📬)った。だが(🌪)、仕方(fāng )なしに、それで引(👬)(yǐn )きさがることに(🎊)した。
「(🏢)違わ(🐭)ないようにな(🏃)さるが宜し(💌)かろ(🚺)う。」
陳亢ちんこ(🏄)う、伯(🍂)魚はく(💶)ぎょに問いて曰く、子も亦異聞あるかと。対え(🏮)て(🏿)曰く、未だし(📽)。嘗(cháng )て独り立てり。鯉り趨はしりて庭を(🥫)過(guò )ぐ(🌶)。曰く、詩(🍕)を学(🦕)(xué(🐧) )びたるかと。対えて曰く、未(🍫)だしと(💇)。詩(⏲)を学ばずん(🌌)ば、以て言うことなしと(🐚)。鯉(👂)退しりぞきて詩を学べり。他(🔨)日又(🅱)(yòu )独り立てり。鯉(☝)趨り(💮)て庭を過ぐ。曰く、(📔)禮を学(xué )び(😴)たる(💌)かと。対えて曰く(📈)、未(wèi )だしと。礼を学ばずんば以て立つことな(🈷)しと(⤴)。鯉(🤐)(lǐ )退きて礼(📵)(lǐ )を学(❤)べ(🍲)り(🦁)。斯の二者を聞けりと(📥)。陳亢(kàng )退きて喜びて曰く、一を問い(😈)て三を得(🙏)たり。詩を聞き(🥀)、(🈁)礼を(⤴)聞き、又君子の其(🗝)(qí )の子こ(🍷)を遠ざくる(🍣)を聞(🧗)けり(👜)と。
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