日本《同級生 えろげ ー》2行目ライン
同級生 えろげ ーあらすじ
(💱)塩(yán )釜(⛴)しおがま(🔐)から船(🙌)で出(🧢)(chū )ま(🏵)した(🐎)。清く澄んだ海水を通(😗)して、海の藻もの浮かび流(🐄)れるの(🐖)が見(💜)える(🎱)ほど、よ(🏕)く(👩)晴れ渡った秋の日で(⏪)した。なるほど、あそ(🐯)こに(👝)も島(dǎo )、ここに(🈺)も島。船で見て(⏳)通りますと(🚡)、指を折って数(shù )え(⛩)つ(🗽)くすこともでき(🤒)ま(🌷)せん。その島影を人の姿にたとえて言っ(😷)てみるな(🐟)ら(🌴)、立っているも(✊)の、(🎡)す(👅)わって(🕤)いるもの、しゃがんでいるもの、寝(👱)そべってい(💸)るも(💁)の、(🥍)その姿は千(🐴)(qiān )差万(wàn )別ですが、(📣)いずれ(💥)も(👺)松の緑の(🏚)模様(yàng )のついた着(zhe )物を着ているの(❗)が目につきます。松島はそういう(💤)と(🛋)ころ(🔁)です。ここには「ば(👶)ばが鉦(🧚)か(💞)ね(🛺)打つ(🈚)念(🍄)仏島(dǎ(🧐)o )ねんぶつ(👩)じま(🦉)」という名(🆑)の島もありま(🤓)す。そんなおばあさんの着(zhe )ているは(🧑)んてんまでが、おそろいの松(🔯)の模様でし(🛺)た(👑)。
六 (💟)わ(💿)かめ(🏙)売り
しかし、橘翁(💂)(wēng )き(⚡)つおうさま(🔔)の始(😨)(shǐ )めた薬(yào )がこんなにひろま(🥐)るまでには、そ(🆚)の(🚠)かげに何ほ(👾)どの人のほねおり(🛂)が(⛹)かくれ(🏰)ているとも知(zhī )れません(😽)。
そん(🔷)なら、(😹)自(zì )分の見てきた地方のこ(🛸)とを一つ聞(wén )いてもらお(🎠)うと、川上へ(🎵)行(háng )ってきたか(💲)わずが(🗣)言(🕝)い(💼)出(chū )しま(🌫)した。信(xìn )濃(nóng )しなの(🛺)の一(🤯)部だ(👰)け見て、これが(💼)山国全体(tǐ(👾) )の(🤯)姿(🆔)だと思われても(📽)こまる(🥞)。それには、(😱)どうしても千曲(🍺)川の上流(liú )について、南佐久(jiǔ(🍁) )みなみさ(🎛)く(🚇)の地(dì(🤡) )方へはいってみないと(🏺)わからないという(🏑)のが、こ(🦖)のかわ(✖)ず(🛄)でした。
(🔄)その時、老(lǎo )人(🛍)は名刺がわりにと言って、自(zì )分で打(dǎ )っ(🧘)た小(👓)刀こがた(🌑)なを持(chí )って(🕶)き(🔇)てくれ(🙋)ま(😲)したが、そ(🛡)んな(🔁)小刀一本にも(🤠)小さなことをおろそかにし(🦄)な(👐)い老人の(🌭)気象(🏗)(xiàng )があらわれて(🌁)いました。
荒(huā(🌠)ng )浜(🧝)あら(🙇)は(💩)まのほうからその音が聞えてきます(👪)。荒浜(bāng )というところは外海にむいた砂(⚓)地(dì )の多い漁村で(🗃)す。仙(xiān )台せんだい(🖱)から(🐰)一里ほど(🦖)あります。そ(😎)んな遠(yuǎn )い(😹)ほうで(🛀)鳴る海の音が名掛(🐚)町なか(🦃)けち(🛥)ょ(👲)うの宿までよく聞(⏪)えます。
ある(😂)お友だちは(📄)年(🍺)若(🚲)(ruò )な(🎣)がら判断とい(💿)うものの力に富(fù )み、あるお友(yǒu )だち(🍖)は思い(⬅)やりに深く、(🙄)また、ある(🍞)お(🔬)友(yǒ(🚱)u )だ(🎐)ち(🕶)は心の持ち方も(🦐)よかったものですから(🦕)、なにほど(💚)わ(🌗)たしは自(zì(🤥) )分(fèn )のま(🥅)わ(😌)り(🍬)にある人たち(🗿)から教えら(👒)れたか知(🏛)れませ(📓)ん。
一〇(〽) 木像(📢)拝見
一(🐳)(yī ) 姉(zǐ )
こ(😢)の(🌯)房(🐆)州行きには、わたしも(💱)誕生(shēng )寺を見(jiàn )るだけにまんぞくし(🏢)ました(🧑)。日蓮(liá(🗞)n )にちれんが青(🥦)年(niá(👏)n )時代を送(🔢)ったという清澄山き(🤱)よすみや(🔮)ままでは行き(👂)ま(✒)せんでした。
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《同級生 えろげ ー》関連作品
日本週次チャート