奥さ(🤥)んは子(zǐ(💀) )供衆(zhōng )の方にまで気(qì )を配(🎡)りながら、
(🦈)途中(👲)で学士(🔮)は(🎊)思出(chū )し(🔎)たよ(🖤)うに、
血気壮さかんなものには静止じっとし(🍏)て(🧖)い(🆘)られな(🚉)いような陽気だっ(🥞)た。高(gāo )瀬(🗳)はしばらく士族地への訪問も怠っていた。しかしその日(rì )は塾の同僚(liáo )を訪(🥁)おとなうよりも、足(💹)の向くままに、好(hǎo )きな田圃(♉)(pǔ )道を歩き(🤦)廻ろうとし(🍣)た。午(⚫)後(🚖)(hòu )に、(🍈)彼は家を出た。
「どうでしょ(🚸)う(🤴)、高(🐩)瀬君(📠)(jun1 )、今度塾へ御願いしました伜(zú )せが(🕸)れ(🍸)の奴(🦅)は。あ(🛸)れで(😈)弟と(♍)違(🛣)(wéi )っ(💂)て、性質は(🤧)温順すな(🥌)おな方な(🥣)んですが(➕)ネ。あ(🌅)れは(😯)小(🌖)学(xué )校に居る時代から図画(huà )が得意でして、(🍅)その(👣)方で(🎑)は(🤝)何時でも甲(jiǎ )を貰って来ましたよ(🥍)。私(🏟)が(🚠)伜(zú )に、お(🐙)前(🍞)は何に成(🌒)(chéng )るつもりだッて聞(🕶)きました(➰)ら、僕(🌞)(pú )は大(dà )きく成(🐺)(chéng )った(🦎)ら、泉先生(🐲)(shēng )のように成るんだなんて……あれ(🏒)で物(🐞)に(🐊)成りましょうか…(✍)…」
何処で教わると(👨)もなく、(⏹)鞠(📳)子(zǐ )は(🌧)こ(🛅)んなことを覚(🐬)(jià(🥗)o )え(🚦)て(✡)来て、眠る前に(🔶)家中(zhōng )踊って歩いた。
と(🤲)口々に言い騒いでいる(🚞)生徒の(🦋)前で(🔃)、学(🤵)士は身を(🏀)反そ(🌕)らして、螫(shì )され(😃)まいとする様(🚟)(yàng )子(zǐ(⛅) )をした。蜂(fēng )はコ(😋)ップの(🕢)中(zhōng )へ押し入(📒)れられた(⛑)。それを見た生徒等は(⬜)意(🕛)味もな(🐗)く笑った。「死んだ(🌈)、死んだ」(🔔)と(😰)言(yá(🕸)n )うも(📘)のもあれば、(🕝)「(🧗)弱い奴(🕧)」と(🎅)言うものも有った。蜂(🅰)は真理(lǐ )を証するかのように、コップの中(🎳)でグルグル廻って、身を(🏩)悶(⏩)もだえて、死(🔀)ん(🏈)だ。
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