「(⛰)でしょう。一(🕺)体に(🏥)この辺の人は強(qiá(🏅)ng )酒(🍘)(jiǔ(🍄) )ごう(😲)し(⬇)ゅです。どう(🍕)し(🚓)て(🌩)も寒い国の故せ(🎂)いで(🐩)しょうネ。これで塾では誰(🧞)が強(qiáng )い(😝)か。正(🐥)木さ(🖱)んも(🙅)強いナ」
昼過に高瀬(lài )が塾(shú )を出(chū )よ(😶)うと(🐝)すると(🥖)、急に門の外で、
「それは、君(📻)、誰も知(zhī(🚶) )らない――」
子(zǐ )安と(😫)いう新教員も、高瀬(lài )が東京(jī(🍼)ng )へ行った序ついでに頼(🕟)んで来た。子安(ān )は(✝)、(🍘)高(gāo )瀬も逢(🎊)った(😛)こと(🛃)が無い。人の(🛬)紹(shào )介(🍤)だ。塾では(🥋)どんな新教(jiāo )員(🏷)が来るかと皆な待(💙)(dài )ち受(shòu )け(👜)た。子(📴)安が着いて見ると案(àn )外心易(yì(👃) )やすい、(🏩)少(shǎo )壮としわ(🕺)かな学者だ。
二人(🔆)(ré(😴)n )が塵(🛸)払は(📞)たきの音(👤)(yīn )のする窓の外を通った時(shí(🌬) )は、岩(yá(🏼)n )間(🕜)に咲く木瓜(🛹)ぼけの(💦)ように(🐠)紅い女の顔(🤧)(yá )が玻璃ガラス(🐊)の内から(🤓)映っていた。
と(👈)慰(😭)撫(fǔ )なだめるように(🏏)言いながら、高(🔙)瀬は(🎓)子供を連れて(🤵)入口の庭へ入った。そこには畠(tián )をする鍬(😅)く(🦀)わなどが(🎧)隅すみ(🙉)の方(fā(📚)ng )に置(🦕)いてある(🧚)。お(💛)島(🏅)は上あがり框(🕘)かまち(🚍)の(💗)ところ(👧)に腰(🧞)掛(guà(🤮) )けて、(⏲)二(💓)(èr )番目の女の児に乳を呑ませて(🏿)い(👥)た。
学(xué )士は(🎿)チビ(🎎)リチビリや(♍)りな(😈)がら、言葉を継いだ。
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