と、次郎は、ま(🗨)た馬田の(♏)方にまともに(🔶)向きなおっ(🍣)た。
「(🐷)しかし、それなら、な(🚞)おさらこ(🤹)んな時に(🚣)は活(huó )躍(🍷)しそうなものじゃないか(✔)。」
「僕、(💦)き(🆗)ょ(🦏)う――」と、次郎は、また急に眼を(🛄)伏せて(💊)、「(🧙)学校(xiào )の(🏾)かえり(📂)に朝倉(cāng )先(xiān )生をおたずねしてみたんです(🍩)。そして、僕(pú )たちの願い(🍡)をかり(🗯)に県庁(tīng )が許してく(⏫)れても、それで先生が辞職を思いとまら(🌉)れる(🥪)こと(👏)は(💭)な(👝)い、というこ(🍉)とがはっき(🎋)りし(🐺)たんで(🎍)す。先生としては、(🔍)そ(🧔)れがあた(🐜)りまえです。僕(pú )、その(🉐)ことにち(⛄)っとも(🚌)気がつ(📔)いていなかったんです。」(🥄)
「君(jun1 )、(🏉)やけになっ(👱)ている(🚚)んではないか(🐿)ね(👜)。」
「なるか(😧)も(💙)知(💯)れません。し(🚮)かし、なったっていいんです。」
「第一(⚽)、君は今(jīn )そんなこ(⛏)と(🌚)に気(qì )をつか(📋)っ(🛅)て(🐲)いる時(⭕)では(🌝)ないだ(👐)ろう。君(jun1 )の学校の問題は決して容易(yì )では(😾)な(🌰)いよ(💩)うだぜ。まだ噂だけで、はっ(🙄)きりし(🐄)た(🌑)ことはきか(💪)な(🍐)いが、もう警察や(📝)憲兵隊が(🏈)動き出していると(😒)い(🚎)う(🧕)んじ(🆑)ゃな(🍪)いか。」
「見張(🛺)(zhāng )り(🐸)って、どう(🚻)するの(🔽)?」
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