二人は(🎟)、そ(🌸)れから(🤩)も、しばら(🎬)くは大(🏬)沢(🍭)の噂(😐)をした。次郎(🥣)(láng )には、「(🖇)親爺」と(🐘)いう綽(🕠)名(míng )が、いかにも大沢にぴったりしているように思え(🙎)た。そ(👌)して、そんな友(😇)達を(🚏)もっている恭一を一層尊敬(jìng )したくなった。同(tóng )時に、彼の昨(zuó )日からの気持が次第(dì )に(⛹)明るく(🔀)なり、こ(😼)れからの闘いが非(fēi )常に(🎀)愉(yú )快な(💗)、力(🖥)(lì(🔰) )強いもののよう(🐏)に(📋)思えて(🎵)来たの(🏷)である。
「ふうむ、そう(📺)か。」
「新入生(shēng )のためばかりではありません。五年(🈵)生(⏹)(shēng )は、ちっとも校(xiào )長(zhǎ(⛩)ng )先(xiān )生(🙃)の(🍑)教えを守ってない(⬇)です(🌖)。あ(🥊)ん(🕡)な(👘)五年生(shēng )は、(🔩)僕(pú )、学校(xià(🔱)o )のためにならない(😳)と思(sī )うんです。」(🕕)
「(📠)中(zhōng )学校にはい(🥐)る前に、三年も(🥎)工場で仂いて(🚘)いたん(🎤)だよ。」
みん(🦐)なは愉快そうに笑(xiào )った。四年(nián )生(shēng )と五(☝)年生とのそりがあわ(🚢)ない(🛋)のは、毎年のこ(📵)とだが、(🛴)今年の五年(nián )生(😐)には、と(😋)く(💏)べつ無茶(chá )な連中が多いので、四年生の反(🏮)(fǎ(🔡)n )感もそれだけ大きいのだった。
「それよりか、(📘)狐の奴(😑)が(🖖)その新入生(shēng )に頬ぺ(🕓)たをひ(🦋)っか(⌛)かれたっ(⏺)て、ほ(😚)ん(🛴)とうかね。」
「そんなけちなことを考(kǎo )え(🌏)るの(💹)は、よ(🌤)せ。僕らは、四(sì )年(🍃)とか(🌤)五年と(🤐)かい(Ⓜ)うことに(🕚)こ(🏅)だわる(⛸)必要(🕌)は(💬)な(⏲)いんだ。それよりか、一(yī )年から(🐶)五(🐖)年(🏉)までの正(📟)し(🛳)い生(shēng )徒(tú )が(⛅)、縦(🚮)たてに(🀄)手を握(🎍)り(🔮)あうことが(🏵)大切じゃな(😱)い(🎄)か。本(🍦)田(tiá(🐵)n )の弟も、その(🅿)正(zhè(🍍)ng )しい生(shēng )徒の(💘)一(yī )人だ。だから(🥪)僕(pú )らはそれ(👅)をバックしようと言うんだ(⏰)。……四年生(🏋)にだ(😧)って、(🆑)つまらん(🔻)奴はいく(📜)らも居(jū )る。――僕らは――少くとも僕だけは(♟)――そんな奴とは(💟)手を握りたく(❓)ない。そんな(🦊)奴と手(🕢)を掘って、五(wǔ )年生(🕰)に対(duì )抗(🌡)(kà(🗃)ng )したって(🧚)、それが(🚋)何になる(⏹)んだ。」
俊亮(👻)あ(🔵)てのお浜の便りは、全く珍しいこと(🖖)だった。文字も(🈂)、いつもと(😗)ちがっ(🕡)て、誰か相当の(🥙)人(🥍)に(🌨)頼んで(🏕)書いても(😥)らっ(🔭)たもの(🌙)ら(🌬)しか(😇)った。それに(❄)は、四角ばっ(🚎)た時(shí )候(🕡)の挨拶のあとに、(🧤)次(🅱)のよ(🧙)うな文(😬)(wén )句が書い(✊)て(🥏)あった。
「それで、そ(🌼)の次(cì )郎(🔒)君(jun1 )、ど(🗜)う(📰)していた(⏺)んだ、昨日(😻)は?」
「(🌀)そ(📸)んな(🦌)こ(⏭)と言ってるが、来年(niá(📿)n )はい(➰)よいよ僕たちの(🎤)番だぜ、自信が(🍓)あるかね(⚫)。」
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