日本《脅迫 フェラ》2行目ライン
脅迫 フェラあらすじ
馬(mǎ )田(tiá(🚲)n )は、(🧘)実(🐑)は昨(🎎)日委員(yuán )会が終(🚀)(zhōng )ったあと、いつにな(🥄)く気がむし(🤥)ゃく(👸)しゃして家に帰っ(🎴)て行ったのだった(🔻)。次郎(🐷)がみんなのどぎもをぬくような血書を書い(📪)たという(📬)ことが第(dì )一癪しゃくだ(🐐)っ(🎴)たうえに、自分も(📰)ついそれ(🔏)に署名しなけ(❓)れ(🚆)ばならないはめにな(😥)り、(🈶)いかにも次郎の尻馬に乗(💕)せられた(🌪)よ(🗞)うな恰好(hǎo )になって(👜)しまっ(😁)たのが、(🍴)何(🐩)としても腹(⛷)に(🌍)お(🚍)さまりかねていたのであ(🔴)る。で、夕食(shí )をす(🌜)ましたら、すぐ(🌯)い(🗿)つもの仲(zhòng )間に(🌾)どこかに集っ(🏢)てもら(😴)い、血書に何とか(😢)けち(💓)をつける(🎸)一方(fāng )、全(🎑)(quán )校をあすにも(🎺)ス(🖤)トライキに(🧖)導く計(jì )画を相(xiàng )談する肚(💀)でいた。とこ(🏀)ろが、(🔭)食(shí )卓(zhuó )につい(🐖)て不(👕)(bú )機嫌に箸をと(😣)ってい(🌬)るう(🌕)ちに、ふ(➗)とな(♏)ぜ(💇)新(xīn )賀は(🍙)きょうみ(📬)んなに(🌛)次(🏍)(cì )郎(👗)が血書を(⬛)書い(👏)たことを秘密に(📴)したのだ(😉)ろ(🌅)う、と(🛡)い(🚕)う疑(yí(🕺) )問が起った。この疑問は(📈)、ふしぎに彼の気(💾)持(📉)を明(🌫)るくした。というの(🤠)は、彼は(🤬)彼な(🙌)りにそれに判断(duàn )を下し、何だか次(💏)郎の弱(ruò(🍈) )点がつかめたように(⛸)思ったか(🚺)らで(🍊)ある。次郎は(💡)、自分から言(yán )い(🎅)出した(❓)てまえ(🤠)、どう(🍐)なり(🚀)血書を書くに(🤲)は書いたが(❔)、書い(💪)たあとで、事(shì(⛴) )件の主謀者と(🤖)見られるのがこわくなり、新賀に自(zì )分が書(🕚)い(🚈)たことを(🌊)秘密にする(🚛)という(😂)条件でそれを渡(🌺)(dù )し(🚹)たにちが(➰)い(🔋)ない。そう彼は判断したのだった。そし(🙎)て、こ(📠)の判(〽)(pàn )断はい(😫)よ(🏧)いよ彼(bǐ )を(💄)上機嫌にした。血書が大きな(♐)問(🐧)題(tí )になれば(😪)な(😓)る(💦)ほど、次郎(💱)(láng )はしょげ(🕕)るにちが(🚌)いない(⛵)。血書に(🙃)けちをつけ(🎓)るのも面白いが(🤨)、そ(🌾)れを出来(lái )る(🖊)だけ(🥕)大(👹)げさな問(🕔)題(tí )に(🍂)して、次郎(🔨)が(🎁)いよい(🦋)よしょげる(🔈)のを見るのはなお一層面白(bái )いこと(🕖)だ。ストライキはどうせ早(zǎo )かれおそ(🕠)かれ(⛺)放っ(🔝)ておいても始ま(👣)ることだ(🕥)し(🕐)、何も(🕉)自分(⤴)が先に立ってあ(🏑)せることはない。彼(bǐ )は、そ(👘)んなふうに考えて、ひとりでほく(🦐)そ笑んだ。そ(🏹)し(🎣)て、きょ(🥛)う(🔹)は(😩)、彼(📯)にして(😅)はめずらしく早く登校(📴)して(🌝)、(📈)それ(🤴)となく(🦓)次郎(láng )の様子(🌰)に注(🛤)意し(🌫)て(🎯)いたが、次郎の様(yàng )子(😰)は、彼(bǐ )の判(🈺)断を十(🌻)分(🎇)に裏書(🎀)しているよ(🗞)う(🏾)に思えたの(🕊)で、彼(🔎)は(😁)内心ま(😗)すます得意になっていたのである。
「学(🎡)校の様子はどうかね。血書は(🔽)やはり出したのか。」
と、朝(cháo )倉先(🔐)(xiān )生は(🌸)わざと(📷)次(☔)郎(láng )から眼(yǎn )を(🔧)そら(👬)しながら、
(🎟)次郎は、むき(♉)にな(💉)った。敏子(💿)は笑って、
(🦐)と(🏳)道江も眉(🐘)根をよせ、肩をすぼめた(🗣)。
四人の報(bào )告(🆚)は(🎨)、みんなをふき出させたり、(♒)憤(🎷)慨させたり、(✡)不(🐱)(bú(🌼) )安(🌑)(ān )がらせたりした。しかし(🚺)、ともかくも(🈷)血書(shū )が県(🔔)庁(tīng )に(☕)差出される(☕)ようになっ(🤙)たということで(🆕)、一応納(🔢)得なっとくするよりほ(🅾)かなかった。校(😖)長が教(jiā(🏏)o )頭か(🔐)ら紙片を受取ったあと、急に様(🚶)子が変(♏)っ(🚮)た(🎇)とい(⬜)う(👣)ことに(🎅)つ(🉐)い(🛸)ては、四人を(🎡)はじめみん(❣)なも不審に思い、(🈶)うま(☝)くペ(🗾)テンにか(🎖)けられたので(🚖)はな(⏹)いか、など(📐)というもの(🛌)がいたが、事(🥗)(shì )情は間もな(⛳)く判明(〽)(míng )し(🕚)た。それは、教員室(🏠)で先(xiān )生(shēng )た(😥)ち(🕙)がひそかに話しあっている(💯)こ(🚅)と(🦎)が、給(🌒)仕の口をとおして、い(🌧)ちいち生徒の耳(ěr )には(🛀)いっ(⛴)て来たからであ(😧)った。
四(sì )人(🤚)がこも(🥌)ごも語ったところを綜合すると、こうで(📄)ある。―(🌛)―
次郎(🚇)は急いで(📶)膝を(🏜)正(🚾)し、縁(😲)板に両(liǎng )手(📋)をついた。
「まず、平尾と同類(lèi )項(xiàng )だろうね。」
「まず、平尾と同(tóng )類項だ(💫)ろうね(🤹)。」
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