日本《伊織 涼子 フェラ》2行目ライン
伊織 涼子 フェラあらすじ
「ええ、見(🏓)(jiàn )てたんです。地べたを見る(😐)のは無(🅱)礼だって言(🈷)う(🌦)から、顔(yá )を見(jiàn )てたんです(🅰)。」
(🥊)彼は、(🎄)じっと耳を(🖥)す(🥫)ま(🔮)し(💯)た。
も(👅)っと(📌)も、生徒間の(⚪)噂によると、(🔖)校内(😀)に二人や三人(rén )は、尊(zūn )敬に値する先生がいないで(🈯)もないらしかった。また、入学式の時(shí )に(♍)、彼が校長からうけた印象も、まだすっ(🙋)かり消(xiā(🥄)o )えていたわ(🧜)けで(🔊)はなか(🤺)った。し(🔒)かし、そうした先生たちは、次(🔥)郎た(🚧)ちとは(🍌)まるでべ(💬)つの世界に住んでい(🚎)るよう(🥂)なも(🥅)ので、めったにその顔を(📅)のぞ(🏒)くことさ(🚳)え出来ないのだっ(🎃)た(🎋)。次郎(💧)は、そのために、(🐠)中(🅾)学(🍴)校と(⛷)いうところは、小(🤤)学校にくらべて(🐉)ず(🕤)っと奥行があるよう(🐾)な(🛒)気もした(🖱)が(🏒)、またいやに(🐆)不便なとこ(🕟)ろのよ(🐫)う(🈯)に(🍰)も思った。
彼は(➰)思(🗾)わずか(🚐)っとな(👆)っ(🍊)た。同時(🕕)に、鼻(📪)の奥が(🏼)すっぱ(😯)くなって、そ(📜)こ(😰)から(🤗)、熱いものが眼の底(dǐ )にしみて来(🎠)(lái )るような気(qì )がし(🔂)た(🍦)。し(🍋)かし、彼(🚸)(bǐ )は唇を(🎀)ゆがめてじ(🈵)っとそれをおさ(🦗)えた(🐶)。そして、(🧘)しず(👥)か(🕴)にその帽(🏡)子を拾い、ていね(🥎)いに形(📞)(xíng )を直し、塵ち(😽)りを(⚪)はら(🎎)ってそれをかぶる(🌆)と(🐃)、そのまま(📚)さ(🦂)っさと渡(🏩)り廊(😙)(láng )下の方に(🐃)向(xiàng )かって歩(🏷)き出(🚺)(chū )した。
「きのう(🗝)は、どうだったい、雨天体(➿)(tǐ )操場(chǎng )では？(😰)」
「そ(🤞)うだ(🆕)よ。だから、狐として(🌬)は(🏷)、それを(🐢)生意気だ(🐣)とは、どう(😌)しても(🛤)言えんわけさ。」
（(😘)自分(👬)は(🤣)、大沢に、心(🌲)にもない偉がりを言(yán )ったつ(🐷)もりは少しもなかった。しか(🛤)し、自(zì )分(fèn )の言ったことに、(🤮)ほん(🕕)とうに自信があ(🗝)ったか(💓)という(🐐)と、そうでもなかったようだ。）
「涙のある人間だけが、すべ(🎙)てを支配(pèi )す(🍂)ること(💕)が出来るん(🛢)じゃ。」
「(🎪)だって、五年(📩)生は(😃)無茶(chá )ばかり(🕋)言うんです。あんなこと言わ(🥛)れて、僕、へこんでいた(🔡)くないんです(🧚)。」
三(🔤)人はそれ(⏪)か(🌪)ら、(🐤)恭(gō(🦔)ng )一が階下から持って来た煎餅を(🔆)か(🥤)じりながら(🎥)、いろんな(〰)話(🙇)(huà )をし(🖲)た。これと(🥌)いってま(⬛)とまった話題もなかったが、三人とも少(😳)し(🎎)も飽(♋)いた様子(🐖)がなか(🙉)った。学(xué )校の話もお(🚖)りおり出た。しかし、次郎は、雨(yǔ )天体操場(chǎ(🚚)ng )事(shì(🐝) )件について、自分から話し(⛺)出そ(🆓)うとは(🆑)決してし(🆚)なか(🚐)った。
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