「それよりか、狐の奴がそ(🎛)の新入生(🏣)(shēng )に頬ぺ(📿)たをひっ(💷)かかれたって、ほんとうかね。」
彼の人(🎱)(ré(😱)n )生(🚻)は、(🍔)中学(❗)校(⛺)入(rù )学(xué(🗻) )の第一(🥇)日目にお(🥛)いて、すでに急激な拡が(💺)りを見(jià(🔈)n )せ(⛎)ていたの(🧜)であ(🌪)る。
雨天体操場事(🐵)件(👙)は、翌日にな(👞)ると、もう(🐉)全校生(💼)徒の(🌰)噂(⏰)の(💰)種になって(👕)いた(🛢)。恭(✊)(gōng )一(🌠)の教室でも、始業(⛹)前(qián )からその話で(🤝)にぎやかだった(📷)。
「少々気(qì )の毒になってく(🚫)るね。」(🔸)
「じゃあ、どうして(🎈)おとなしくし(🕙)ていなかったんだ(🤨)い。」
「いや、ほ(🐆)んとう(👎)らし(🖲)い。さんざん(🧛)な(🤘)ぐら(🛺)れていながら、涙一滴(dī(🎽) )こぼさないで、じろりと(🔚)みんなを(🏞)睨み(📖)かえして、悠(🔹)(yōu )々ゆう(📏)ゆうと帽子の塵をはらって出(🐑)て(📬)行った様子は(📳)、ち(⛓)ょっと凄(✳)(qī )かったって言ってい(📏)たぜ。」
次郎の気(🕜)(qì(🎄) )持は、恭(🎊)一に(😕)はす(🏔)ぐわかった。
「理窟(kū )を言うな!」
学課には彼(bǐ )はかなり熱心だった。また(💂)、(🕞)教科書(shū )以(💏)外の本も毎日(➖)いくらかずつ読んだ(🏈)。たいていは少年(nián )向(xiàng )きの雑誌や伝記類(〽)だ(🦏)ったが、(🍣)恭一(yī )の(🏉)本箱(❕)か(♑)ら、美(měi )しく装幀された詩(shī )集や歌(gē )集(jí )な(😑)ど(🎖)を、(📍)ちょ(🔩)いちょい(🕞)引きだ(🍈)して読むこともあっ(📧)た。むろんそのいずれもが、彼(🧝)に(🔥)は(📋)ま(🛍)だ非(fē(🌪)i )常(cháng )にむずか(🐘)しかった。しか(🚂)し、恭一(yī )におりおり解釈(shì )かいし(🚼)ゃ(🥐)くしても(🌯)らったりして(㊗)いるう(🍱)ちに(📦)、詩(shī )や(🐊)歌のこころ(⛄)というものが、い(🛫)つとはなしに彼の感情にし(🚧)み入(rù )っ(🚋)て来た。そして、(🍄)時には、寝床には(🔑)いってか(⭐)ら、自(🎃)分で歌を考え、(😓)そ(💭)っと起きあがって、(🍖)それを手帳に(✖)書(📊)(shū(📈) )き(⏲)つ(㊗)け(🕰)たりするこ(🕍)と(🕎)も(😚)あ(㊙)った(💲)。
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