それでも(🎎)、その日は、森(🦋)川の教(jiāo )員適(shì )性(xìng )審査以(🐞)上(shàng )に大し(🤞)た出来事もなく、(🐡)ひけ時(shí )から二十分もたつと、校(🐟)内(📉)には生徒の姿は一人(ré(🉐)n )も見(🐎)ら(🔑)れなくなった。ただ先(🤕)生(🎹)たちだけが(🤹)校長の(🛢)帰(guī )りをまつために居(jū )残(cá(😢)n )ってい(📍)たが、もう話(huà )の種(🐟)もつき(⛔)たらしく、どの先生も、(🍋)いか(👪)にも所在しょざいなさそうな、(💘)それで(🏂)いて何と(🌧)なく(🔂)落着きのない眼(yǎ(👋)n )をし(💼)て、教(jiāo )員室(⏱)を出た(📢)りは(✏)いったりしていた。
「(📔)ふうん、本(běn )田(tián )か。……あいつはだめな奴さ。」
朝倉(cā(🛹)ng )先(xiān )生の声(shēng )は(🆔)低かったが、めずらしく憤(☔)りにみちた声だっ(🤗)た。次郎は、さっ(🐍)き自(🚩)分(fè(🌯)n )が(🛡)街(jiē(💚) )角に立って考(🔦)えている時、(🍧)変に(🚰)じ(🦉)ろじろ自分の(🥣)顔(yá )を見(jiàn )て、二度ほどそ(🎞)ば(🥅)を通りぬけた四十近(🤶)(jìn )くの男の(📙)ことを思(❔)い起した。
「たった今。僕、道具(🈳)(jù )をうちに置くと(🚴)、すぐ来(lái )た(♎)ん(💔)だよ。」
(🌔)と、朝倉先(🙊)生(🐍)はわざ(🕝)と次郎か(💶)ら眼を(🚓)そらしながら、(😺)
「用がないか(📮)ら(🕠)さ。」(♟)
「ま(🐅)あ、本田さ(⬆)ん、(⏮)しばらくで(💪)したわね。さあどうぞ(💮)。先(🌖)生(🐆)(shē(🌄)ng )は(🍹)書(🍦)斎ですわ(👈)。」
(🌌)馬田(tiá(💤)n )には、しかし、次郎の(🥘)足(💙)音(yīn )がき(🥗)こ(💧)えなかったら(🥪)しい。彼は相変(💫)らず道(🌩)江(🍔)(jiāng )のうしろ(⛅)姿を、見おく(😝)っ(🌯)ていた。そし(🏃)て、もう一度(📱)帽(mào )子で股を(😓)なぐりつけた(🏂)が、そのあと(⬅)「ちえっ」と舌うちし(🌸)ながら、道(🦑)を横ぎって茶(🔢)店(😓)の(🐽)中(zhō(📆)ng )にはいって行った。次(🛫)郎との距離は、もうその時(🚥)には、(🎰)わずか二三(💻)間しかなかっ(📗)たが、やはり首(shǒ(⛺)u )を(👖)ね(🍓)じって(⬛)道(dào )江の姿を追(🐤)っていたせい(💊)か(🐲)、次郎の近(👀)づい(📆)たのにはまるで気がつ(🉐)か(👰)なかったらしい。
道江は答え(🥔)な(🎾)い(🗡)で敏(mǐ(😶)n )子の(📏)顔を見た(✒)。敏子(🔞)(zǐ )は、
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