と(⬆)、大(🍜)河は槌をふるいながら、こた(♍)えた。
「先生も(🧞)そう(💁)お感(🆔)じで(🉐)したか。」(🗿)
七時の朝食までには、まだ二十分(🍂)(fèn )ほ(🌻)どの(🐦)時(shí )間が(🛑)あり、(😖)その間に食事当(🍈)番(🚤)は(😐)食卓(zhuó )しょく(💫)たくの(⛔)準備(🏐)をやり、そのほかのも(😁)のは、自由(🙉)に(🕔)新(xīn )聞(wé(🧔)n )に(👤)目を(🌞)と(📏)おしたり、私(🛥)用を(✡)たした(🏬)りするの(✅)だった。次郎は、いつも(🏳)なら、こんな時間にも、できるだけ塾(💞)生(⬆)た(🍑)ちに接触せ(🍀)っし(🍟)ょく(🥧)して(👺)、かれらの(🔜)感(gǎ(🔅)n )想(🔳)をき(🐀)い(🈴)たりするのだ(🍓)ったが、(🙋)今日は、広間を出るとすぐ(🦗)、塾長室に行き、(🕐)朝倉先(🔢)生(shēng )に向か(🔈)って、なじるように(🕕)言った。
(🌝)やがて先生は(🛠)言葉(🛀)をついだ。
「何しろ紳士しんしだか(🏼)らね。」
田川(chuān )は、それ(🎫)まで(🕦)、眉根ま(🐫)ゆね(🔤)をよせ、小(xiǎo )首をかしげて(🏋)、(🦈)いやに深(shēn )刻そう(✏)に畳たたみの一点(diǎn )を見つ(🖍)め(😁)てい(📱)たが、だしぬけに自(🍎)分の名(🥈)を(🔑)よばれて、飯島(dǎo )とはち(💶)が(⏭)った意味で、(📿)あわてたらしかった。しか(🚱)し、かれはすぐにはこ(💩)たえなか(💁)っ(🆔)た。こたえる(🌷)かわりに(🌄)、何度も小(🏷)(xiǎ(📮)o )首(🗡)(shǒ(🐩)u )を左右にかしげ直し、するどい眼で畳をにらみま(📯)わした。それから、朝(🌄)倉先生(🦗)のほうをま(👀)ともに見て(🌒)、そ(🥝)の(🐜)し(🐮)ゃがれた(🥪)声をとぎらしが(🚈)ちにこたえた。
先生(📍)は、そう言って(👰)、次郎に(🐸)目くばせした。次(🎱)(cì(🤟) )郎(🦏)(lá(🎱)ng )は待ちかまえてい(🖱)たように、自分のそばに置いていた紙袋かみぶ(🐅)くろか(🈚)ら、ガリ(🧐)版の印刷物を(🙏)とり(👁)出(🎗)して、みん(🤥)なに配布し(👫)た。
次郎(🌫)と大河(💈)とは、間(jiān )もなく(🍸)、それぞれに最初の(😆)大(🔹)(dà )便所(suǒ )の掃(sǎ(💎)o )除(chú )を(🖍)終わって、と(🎮)なりの大便所に(🦅)移(🛢)っていた。まだだれ(🌾)も手(📜)をかけ(👿)ない大便所が、あ(📀)いだに三つほどはさまって(🏳)いる。次郎(👯)は、さっき(🍈)から、大(dà )河に話(⏱)しか(🧤)けてみ(💳)たい気(🐰)持(⛩)ち(🍣)は(🙋)十分だった。しかし、(🌁)遠く(🎞)からのかけ合(🦋)い話は、この場合(📡)、何と(🕣)なく(❣)ぴったり(🎵)し(🔪)なか(🕔)っ(🔧)たし、また、雑巾をゆすぎに出たつい(🖤)でに、(🙄)そっ(🏃)とのぞいて見た大河(🚹)の様子が、いかにも沈(🐫)黙ち(📜)んも(💪)くの(🦌)行(háng )者ぎ(🤷)ょう(🍇)じゃと(🌗)いっ(⚡)た感銘かんめいをかれに与あ(🐾)たえ(🏬)ていたので、口をきるの(🖤)がよけいにためらわれるのだった。
(🎥)間もなく、侍僧に伴とも(🍴)な(📴)われて(🔘)、一人(rén )の(🈸)つつましやかな小僧(🆚)が(🔐)はいっ(📓)て(🔛)来(👼)た。和尚(shàng )は(👸)慈愛じあいにみちた眼(🛂)で(🕜)、小(xiǎo )僧を見ながらたずね(🌖)た。
朝倉先生は、そこ(💠)でまた口(kǒu )をつぐんだ。塾生たち(⬜)の中(🦏)に(➰)は、話が(❎)そ(👇)れで終わったのか(📋)と思い、そっと眼をひらい(🐳)て、先生(📙)の顔をのぞいて見(jiàn )たものもあった。
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