日本《h 動画 無料 無 修正》2行目ライン
h 動画 無料 無 修正あらすじ
「おはよう(🏊)。ここは何(🔚)室の(🍴)受(shòu )け持ちでし(🔮)たかね(🌦)。」
「(➰)飯島(㊙)なんかも、そうだろう。」
「え(🎄)え、でも、まだ(🧚)だ(📜)れも起きた様子がないん(🏅)です。」
そ(🥛)れ(🎞)には、(🍇)組織(🦇)や、講義科目や(🌂)、諸行事の時(🐸)間(🎂)割(👡)など、必要な(🔶)諸(zhū )計(🍔)(jì )画が(🤑)一(yī(🌧) )通り(🥎)ならべられていた(☝)が(🌫)、(😥)そのどの部分(✍)を見(jiàn )ても常識からと(🧟)びはな(🛴)れたような(💔)ことは(💇)一(yī(🧤) )つもなかっ(🔇)た。塾堂と名のつくとこ(🐢)ろでは、(🛢)そ(🌟)のころ(😳)ほ(🥧)とんどつ(🚎)き(😩)もののようになってい(🔖)た「み(💕)そぎ」とか、「沈(shěn )黙ちん(👈)もく(🌮)の(🕓)労(láo )働(😄)(dòng )」とか、およそそういった、いわ(📌)ゆる「鍛練(liàn )たんれん」的な行事が全く見当たらない(🗞)のは、むしろみんなには、ふし(👵)ぎに(🖥)思わ(🔞)れたく(🚄)らいで(👋)あ(📅)った。五(☝)時(shí )半起床(chuáng )とい(👔)うの(🔗)が(😋)、(🎥)二月(💸)の武蔵(zāng )野(⛑)(yě )むさ(🔛)し(🖊)のでは(👎)、ちょ(⭕)っとつらそう(⛱)にも思えたが(🕡)、それも青年(🖲)たちにとっては、決(🐮)し(🚴)てお(🥧)どろくほ(🕍)どのこ(🈷)とではなかった。むしろかれら(🐳)をお(😳)どろか(🏕)したの(💔)は、生活にうるおい(📘)を(👆)与(👑)あた(🍒)え(🔌)るような行事が、(🧖)かな(⬜)りの程(ché(🦓)ng )度(🚴)に(🛌)、(🚶)織お(🎒)りこ(🍂)まれているこ(🧜)とであった。とにかく、見る人が見れば、日常生活を深め(✍)高める目(🚋)的(de )で、すべ(👕)てが計(jì )画さ(🍎)れているとい(⚾)うことが明らかであっ(😄)た。
朝倉先(🚱)(xiān )生(shē(🅿)ng )は、そこでまた(🧞)口(kǒu )をつぐ(〽)んだ。塾(👎)生たちの(🥃)中(😊)に(🤸)は、話がそれで終(🍁)わったのかと思い、(🌲)そっ(😐)と眼を(🎋)ひらいて(🥠)、先生(shēng )の(👹)顔をのぞい(🚸)て見たものも(🍁)あった。
「(💶)こんな寒い時には、ぐい(👉)ぐいは(📺)たらくに限るよ。室長(🍜)なんかになるもん(🚎)じゃ(🐮)な(😾)いね。」
次(cì )郎は愉快(kuài )ゆかいそうに笑(xiào )って、事務(wù )室にはいり、す(🌷)ぐ掃(🍴)(sǎ(🔽)o )除(😏)そうじをはじめた(🈲)が、(🏞)その(🔚)時になって、大河のに(🥁)っと笑っ(🌞)た顔(🈚)と、そのあとで(❓)言った(🥨)言葉とが、変に心(🔳)にひっか(😍)かり(👄)だした(🚛)。
「(🐄)たい(🚀)ていは二重橋を見(🕯)て、そ(🐮)れから(🚩)銀(yín )座(zuò(🏖) )に行きたがっていたようでした(🈚)。」(🚛)
「私は、(🥡)君らを、良心をもっ(🛰)た自主的な人(rén )間とし(🛀)て(🥣)ここに迎(yíng )むかえた。だか(🛶)ら、かりに(🍌)君ら(⌚)自(🍖)身が、君らを機械のよ(🚓)うに取(🎙)りあ(🛳)つかってくれとか、(⛔)犬猫いぬ(✖)ねこ(🌌)のようにならし(🥦)てくれとか、私に要求し(🕴)たと(🔋)しても、(🌹)私には絶対にそ(👳)れができ(🗜)ない。私(💦)は、あくま(🌨)で(🌥)、(🧟)君(jun1 )らが(📪)人間である(🥉)ことを信(🏖)じ(🕝)、君(🏄)ら(🔲)に人間としての行(🍟)動を期(📉)(qī )待するよ(🥋)りほかはな(🦎)い(🎼)の(🍒)だ。む(🈺)ろん私も、人(🐏)間(📟)の世の中(zhōng )に、強制(😕)の必要が(🏙)全然ないとは思(sī(🍴) )っ(🐖)ていない。弱(🚲)い人間(🦊)にとっては、やは(💤)りそれが(🛅)必(🥘)要なこ(☕)とも(🐚)あるだろう。時(🤠)には、(🥟)それが弱い人間(jiān )を救(jiù )う唯一ゆいいつ(😟)の(😺)方法(🔝)で(🦆)あ(🍪)る場合さえあるのだ。それは私にもよく(🌻)わか(🎰)っている。しか(📀)し、私は、(🏬)君らがこの塾堂(🌮)の生活(🎉)に(🏕)もたえない(💸)ほど(🎳)弱い人(ré(🚗)n )間であるとは思(sī )っていないし、また思い(🛃)たく(🎀)もない。だか(⏯)ら(🥜)、私は、君らが何かの強(🚿)制力に(🗼)たよるまえに(🔊)、まず君ら自身の良心(xīn )にたより、人間とし(👉)て、君ら(🀄)の最(💌)善をつく(😚)してもらいたいと思っているんだ。君らが、ほ(🎇)んとうにその気になり(😮)さ(⛎)え(💷)すれば(👧)、少なくとも(🚌)、この塾(shú )堂の生活ぐらいは(👽)、何の(🛷)強制(🗨)もなしに運営していけるだろうと、私(🎌)は(🐹)信じている。君ら(🚘)自身も、(💧)人(rén )間であるか(🕚)ら(🔬)には(💂)、そのぐらいの自信は(💶)持(🛩)っていてもいいだろ(🔖)う。いや、(😊)持っていなければなら(📥)ないはずなの(🥖)だ。もし君(🦌)(jun1 )らに(📎)、それだけの自(🎪)信、――(🎨)人(👆)間(jiān )とし(😦)ての(🧗)それ(🛫)だ(🚦)けの誇ほこりも持て(💱)な(🔂)いとする(🌁)と、私と(🔥)しては(🍝)、もう何も(🔠)言(yán )う(🦃)ことはない。明(🅿)日か(🗂)らの行(🏆)事計(⛰)画をた(🏛)てることも(🌎)、まったく(🎗)必要のないことだ。……(🤘)どう(🎗)だ、飯(🥕)島(dǎo )君(jun1 )、やは(🌟)り強(qiáng )制がなくてはだ(🦄)めかね(🍙)。」
(🚎)事(🐎)務(🌟)所にそなえつ(🦈)けてあった(🐳)何枚(✡)かの東京地(dì )図は、すでに二三目前から各(📆)室で引(yǐn )っぱ(⛵)りだこだった(🖕)。土曜日の(🚖)晩には、炊事部すいじぶはみん(🚹)なの弁当(dāng )の献(🤖)(xiàn )立こんだ(🌟)てをする(📀)のに忙しかった(⛷)。次郎が(🎺)道順の相談の(😌)ために、各(🔁)室に引っぱ(🆚)りこまれたこ(🐪)とはいうまでもない。そして、(🏣)いよいよ日(❇)曜(yào )の朝食(shí )がすむと、二(è(😪)r )十(🎐)分と(🧖)はたたないうちに、塾内はもの音(👹)一(🐿)(yī )つしないほ(🎸)ど、(💚)しんかんとなってしまったので(🚐)ある。
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