(🚝)次郎はちょ(🎙)っとまご(👛)つ(📈)い(☔)た。しか(🕳)し、(🥖)すぐ、一層力(⏸)(lì )りきんだ調子(🗃)で言った。
(🛸)恭一(⛑)(yī )はまた顔(yá )を赧らめたが、
彼は、いつとはなしに、そんな気がし(🍆)ていた。はっきり意(🏩)(yì )識し(🚮)て(🍭)、そうなろうと努めた(🙀)わけでもなかっ(👼)たが、中(🍀)学(xué )に入学して以来(👌)、日(rì(🤓) )一日と、母(mǔ(🤤) )や祖(🐄)(zǔ )母の問(➖)題がその深(shēn )刻(kè )さを(😵)減じ(🐻)て行き、(🙀)このごろでは、よほどのこ(🖲)とがないかぎり、たいして気に(🦖)もかからなくな(🥗)って来たのである。それは、たしか(🦕)に(🈷)、中学校とい(✡)うものの空(🍈)気(😮)(qì )が、彼(bǐ )に(📲)いろいろの新しい問題をあ(🧖)たえ、彼の関(wān )心を、(🈹)急(🏌)に家庭以(🉐)外の世界(💧)にま(🧤)で拡げ(🔙)てくれた結果(👛)(guǒ )にち(🔍)が(🛋)いな(🏨)かっ(❇)た。そ(🆔)の(📹)意(⏬)味では、(🌒)中(🔱)学(xué )校とい(🔄)うところも、(🎟)尊(zūn )敬すべき先生がいるいな(🐤)い(✨)にかか(🧢)わらず、人間(jiān )を成長させる何(hé )か(🤴)の魔術(🌹)(shù )をもったと(🧠)ころだ(🛂)、(🔚)といえ(💤)るであ(🥌)ろう。
一(yī )五 親(qīn )爺(yé )
二(èr )人よ(🏞)りもち(🦗)ょ(❇)っとまえ(🏟)に、次郎も帰(guī )って来ていた。彼は(🍆)もう机につい(😯)て、(🏬)日記か何かを(🧑)し(💁)きりに書いてい(🕕)た(🥂)が、恭一のあとから大沢がはいって来たのを見(🤳)ると、思わずいやな顔をした(🚐)。五年(nián )生にして(🐲)も老ふ(📱)け(🧠)てい(🥠)る大(🏫)沢の(🚼)顔付(🔠)や、そ(🚡)の堂々たる体格(gé )が、恭一(🚔)(yī )の同級生(📀)(shēng )だとは、彼に(🖖)はどうしても思えなかっ(🤛)たので(🏪)ある。彼の(👧)頭には、す(🐨)ぐ雨(🕤)(yǔ )天(🌽)体(🕑)(tǐ )操場(chǎng )の光(guāng )景(jǐng )が浮(⏺)(fú )かんで来(🐺)た。山犬や(🎮)、狐(hú )や、三つボタンの仲(zhò(♓)ng )間ではあるま(👶)い(🛺)か。そう思うと、(🛬)恭(gōng )一がそん(🍲)な(📶)生徒を(💲)つれて来たのが、(👤)腹立(🕧)(lì )たしい気(✏)がし(🌐)た。彼は、しか(🦃)し、(🎛)仕方なしに(😴)、大沢に向って窮屈そ(😴)う(🍗)な(⏮)お辞(cí )儀を(😱)した。
「(🆖)大沢(zé )君って(📡)い(🏎)うよ。僕の親友で、同じ(🔵)クラスなんだ(🏸)。」
「そんな(🛺)こ(🏽)と頼むの、卑怯(qiè(⤴) )です。」
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