と窓の方を(🛥)見(jiàn )る生徒(🆖)もある。庭に出(🕠)(chū )た(🆔)青(qīng )年は(🚈)桜(yīng )の枝の蔭を(🎳)尋ね廻(🧣)っ(♒)て(🦂)いたが、間(🍅)もなく戻って来て、捕え(🚕)たもの(🔥)を(♐)学士に勧めた。
とその人(rén )は元気な調子で言(⛓)って、更に語ことばを継(🆎)い(🌀)で、
先生(🤭)(shē(🌏)ng )が庭を廻って来た。町の方に見(🎖)つ(🍇)けた借(✍)(jiè )家へ案内(🦀)しよう(🏀)、とい(🤗)う(🏚)先生(🎈)に随いて、(👚)高(gāo )瀬はやがてこの(🌠)屋(wū(🚾) )敷(fū(😼) )を出(🧥)(chū )た。
(🈸)奥さんは聞かなく(🚿)ても(🐆)可いこと(🚆)を鑿ほって(🕓)聞いたという顔付で、やや(🔗)皮肉(🙆)に(🍴)笑って、復た子供と一緒に鶏の方を見た。淡黄(huáng )な色の雛(chú )ひなは幾(🎖)(jǐ )羽(🐉)となく(🌽)母(mǔ )鶏おやどりの羽(🚵)翅(chì )はが(💜)い(⏪)に隠れ(🆗)た。
学士(📏)は(🍦)華(huá )やか(🛢)な大学時代を(🌑)想い(📛)起したよ(😫)うに言(yán )って、(🗻)その骨を(🌰)挫くじか(🕛)れた指(zhǐ )で熱(rè(🐚) )球を受け損じた(🏏)時の真似(🔼)(sì )まねまでして見(jiàn )せた。
「鞠ちゃんにくれるくれるッて言(🕺)って、皆な母(mǔ(🍱) )ちゃんが食って了う(🔌)」と鞠(🌆)(jū(🔆) )子は甘えた。
「鞠ちゃんは、(🏏)先刻(kè )さ(♒)っ(😪)き姉ねえや(下婢)と(🆚)一(🍥)緒(xù(👆) )に懐古(🖖)園へ遊(📬)びに行(🌽)って来ました(🚉)」
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