(🥎)だがいわねばなら(⚫)ぬ、いわねば手(shǒ(😐)u )塚はなぐられる、(🐬)なぐられるのは(🐂)か(💸)まわない(🐱)としたところで、手塚(💐)は(🍏)自分の悪事を悪(è )事と(🌬)思わずに(😄)ますます(🐍)堕(duò )落だ(🚐)らく(🐧)す(🙄)るだろう、かれには美(měi )点がある、だ(🏼)が欠点が多(🎻)い、かれ(🚵)は美点を養(🐰)(yǎng )わずに欠点をのみ増長(🥧)させ(🥥)ている、かくて(🔨)か(📓)れは(🦈)終生(shē(🌃)ng )救うべからざる淵ふちに(🧑)しずむだろう。
「天下横行だ」
「(🎗)それは(🌏)ね、学(xué )生(🕚)とし(🏕)ていいことではないが、ぼくらだって(🕦)そ(🛬)ばが食いたか(📅)ったり、しるこ屋(🚀)へは(📝)いること(👯)も(📍)あるか(👗)ら手(👦)塚(zhǒng )ばか(🐰)りは責め(⛱)られな(🧑)い(🥒)よ(🔛)」と光一(🚖)はいった。
ふたりは顔(yá )を(⏰)見る(🙅)たびにそれを語(yǔ(🖋) )り(🚾)あった。ふたりはは(😁)たして一高で一(yī )緒(🍨)になり(⛱)得うるだろうか(📨)、(📄)いまは(⛓)読者にそ(🎡)れをもらすべきときでない。とにか(😛)く花はさ(⏮)き花は散り、月日は青春の希望と共(gò(🖤)ng )に(🚇)伸びや(🛐)かに(📉)輝(huī(♌) )きながらうつり(📆)ゆく。柳光(guāng )一は四年生になっ(🍘)た。
久保井(📊)先生が去っ(📇)て(🐬)からつぎにきた(🎇)るべき校長に対して生徒も町(dīng )の(⬛)人も一種の反感(🍼)をも(🈷)ってい(⛲)た、だが日を経ふるにしたがって新校長(🙎)の実(🤕)践躬(gōng )行じっせんきゅうこう(🛂)的(🔪)な(😔)人格(✳)は(🏖)全(😭)校(xià(📴)o )を圧し、町を(🚖)圧しい(💥)ま(🎳)ではだ(🐈)れ(🦐)ひとり尊(zū(🍟)n )敬せぬも(😫)のはな(🕝)い(🤭)。
「これはこれ(🏌)は」
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