「(🛋)師範のやつらがいい(😆)ふ(📊)らした(🔫)んだ」
「ぼくもそう思(sī )ってます、ぼくはか(📿)ならず(🥊)勝(🏙)(shè(🈸)ng )たしてごら(🥡)んに入れま(🏮)す」
この日(rì )師範学(xué )校の生徒(tú )は黙々塾もくもくじ(🍜)ゅく(🎠)に応援するつもりであ(🈚)った、師範と中(🐠)学(xué )とは犬とさ(🥡)るのごとく仲(zhòng )が(👧)悪い(👣)、だがこの応援は中(zhōng )止に(🐜)な(⏫)っ(🌟)た、いかんとなれば審(😼)判者(🕹)しんぱ(🍨)んしゃは(💣)師範の選手(🏎)(shǒu )がたのまれたか(🥢)らであ(🆘)る(✏)、で師(🍩)範は(🔤)中立(🔩)(lì )隊として(📰)正面に陣取った。
こうか(🚅)れ(🎇)は(😐)決(jué )心した(🐳)。かれはすぐ手塚の家をたずねた。ちょう(🔏)ど勝(🥘)手口(🔔)に手塚の母が立っていた(🌲)、光一は手塚(🗑)の母がおりお(✉)り三味(wèi )線(⛏)し(😿)ゃみせんを弾ひ(💋)いてい(🕯)るのを見(jiàn )たことがある(♐)ので、いつもなんとな(🍑)く普通の人でないような気がするの(🧓)であっ(🔺)た。
や(👜)がて(🌜)審判者がおご(📐)そかに宣告(🐿)し(⛩)た(🤐)。
「ラッキーセ(🍴)ブ(🔐)ンだ(🅿)」
(😬)久保井(jǐng )校長の(🅾)つぎにきた(🍝)熊(🚙)田校(xiào )長(📚)と(🔼)い(🍿)うのは(⬅)おそ(💡)ろしく(📕)厳格(gé )な(🧚)人で(💓)あった、(🍲)久(🔒)保(⛩)井(jǐ(🙌)ng )先(xiān )生は(⏯)温(wēn )厚で謙(🚙)遜で中和(hé(🧤) )の人であ(🔑)ったが、熊(🐭)田先(xiān )生は直(👂)情径行ちょ(🚒)く(🌧)じょうけいこう火のごとき熱(rè )血と、(🔚)雷(lé(👛)i )霆ら(🛒)いていのごとき果断を(🗯)も(🍐)っ(🎅)ている。もし(✌)久保(🍰)井(jǐng )校長(❇)が春なら熊(🍏)田校長は(🅰)冬(dō(➿)ng )である、前(qián )者は春(chūn )風(fēng )駘蕩たいとう、後(hòu )者は(🦋)寒風(fē(🤧)ng )凛烈りんれ(🙆)つ! (🕔)どん(💛)なに寒(🚛)い日でも(👆)熊田(🎅)校長は外(wà(💛)i )套(tà(💰)o )がい(㊙)とうを着(zhe )ない(🐒)、校長(🎷)室(🖋)に火鉢もおかない、かつて大(♎)吹(chuī )雪おおふぶきの日、生(🔰)徒(🐪)はことご(👥)と(🎑)くふるえて(🐺)いた日(rì )、校長は校(xiào )庭にでて雪(xuě )だるまを転がしまわった、その髪(🎧)(fā )となく目となく口(kǒu )とな(🏹)く、雪だらけになった(🦃)が少しもひるまな(🏠)か(🚄)った。
「見ろ! あ(🔅)の手(shǒ(🎅)u )塚てえやつはいまに大変(biàn )なミ(🥣)スを(🚦)やる(🗽)ぞ、見物人に賞ほめられること(♎)ばかり(🕔)を(🦐)考(📊)えてる(⤵)か(😜)ら(🐗)ね」
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