嘲笑(xiào )ちょうしょう罵(💔)声(🐩)ばせ(☝)いを聞くた(💊)びに千三(🌸)は頭(🕦)に血(💊)が逆(⚡)上ぎゃ(🏽)くじ(🚶)ょう(🌕)して目が(🐷)くらみそうになって(🤙)きた。か(🦔)れが血眼ちまなこになればなるほ(💑)ど、安場のノック(🗳)が(😲)猛烈(🚪)になる。や(🤼)っと球(❕)をつかんだかと思(🤷)(sī )うと一(⬛)塁へ(🛹)三尺(⛔)も高(gāo )い球をほうり(👫)つける。見(jiàn )物人(rén )はますますわらう。
千三は(🍛)ボ(🦄)ッ(🚖)ク(✏)スに立つ前(🍤)に(🚔)バットを一ふりふ(⛳)った(🥐)、それは先生の手製のこぶこぶだらけのバットである(🕜)。かれは(📶)血眼ちまなこになって(🚬)光一をにらんだ。いままで(🐋)かれ(🥊)は光一を見ると(🎪)き(🐰)一(🥏)(yī )種(zhǒng )の弱気を感(gǎn )じ(🏟)たのであった(🏚)、かれはわが伯(🔑)父が入(🤚)獄(🎿)中(🕴)に受けた柳家(🍏)の高恩を思い、わが貧(🏗)を(🤣)あわれんで学資をだしてやろうと(🥥)し(🎋)た光一(🍥)の(🛸)友情を(🧢)思うと、(🐖)かれの球(🥈)を打(📶)つ気合いが抜(💠)けてどうすることもで(✴)きないのであった。
「お(🦊)い、(🐺)だい(🚳)じょうぶ(🤧)今(jīn )日(💱)の試合はこっちのものだぞ」(😝)
「やあい、モ(🏣)ク(🏉)モ(🚿)ク」
久(jiǔ )保井(🛎)先(⛴)生が去ってからつぎに(🕉)きた(⏪)るべ(🐡)き校長に対(🤡)して(🌹)生徒も町(dīng )の人も(⛲)一種の(⬇)反(📞)感(👏)をもってい(💹)た、だが日を(🤡)経(⏮)ふるにしたがって新校長(🚒)の(🐇)実(shí )践躬行じっ(🌞)せんきゅ(🕠)うこう(🦇)的(de )な人(rén )格は全(quán )校を圧(🌝)し(🌚)、町(dī(🔷)ng )を圧しいまではだれひ(🙅)とり尊(➗)敬せぬものはない。
「おたがい(🤧)に全力(🦖)(lì )を尽く(⛳)して技(😮)術(🤯)を戦(zhàn )わそうじゃないか(🏁)、負け(👧)ても勝ってもいい、敵(dí(🔩) )となり味方となってもよく戦(🤕)ってこそ(🥣)おたがいの本望だ」(🛠)
(🚡)と、まただれがいう(🚖)と(🔛)なくそれ(🔫)は手(shǒu )塚(🐗)だといううわ(🕳)さが立っ(🕞)た。このことを申(shēn )し立てたのは中(🌱)村という同級生であ(🚛)っ(🔚)た、中(zhōng )村(cūn )は善(⏬)良(liáng )な青年(nián )だが、思慮(💏)にとぼしく(🦍)言(yán )葉が(👷)多いのが欠(🔜)点(📉)(diǎn )である、かれは学(💥)(xué )校中のすべ(🚼)て(🔊)のことを知(zhī )っ(😱)ているのでみな(🦈)がか(🕥)れを(🧠)探偵と呼ん(🎶)でいた、だがこの探(tàn )偵は(🚥)決して(💕)人に(🦏)危害(🍘)を(🗳)加えない、(😸)口か(🤥)らでまかせに(🔵)すきな(🚗)ことを(👥)しゃ(🌼)べりちらし(🔚)て喜んでいるだけで(⚪)ある。中(zhōng )村は(🛣)手塚が昨日(rì(🤟) )きのう不良少女(💑)と活(🐓)動写(⛵)真館から(🍨)で(🌜)たのを見(jiàn )た、そ(🖥)う(⤴)して後(hòu )を(🧟)つけていくと(🅿)洋食屋へはいったというの(🧦)であ(🙁)った(👌)。
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