かれ(➿)は(🍇)、窓(🅾)ガ(🐪)ラス(📺)、窓わく、板壁、(🥈)ふみ板と、上(shàng )から下へ、つぎ(🏈)つぎに(📯)拭ふきあげて(🧢)行きながら、(👗)おりおりそ(⛽)とを(⏯)のぞいて飯(🙆)(fàn )島(dǎo )の様子に注(🐧)意(🧝)していた。そ(⏹)のう(👗)ちに、飯島は急に(🏺)何(hé )か思い出したように叫さけ(🍓)んだ。
「ぼく(👅)たち、学生時代(🕑)の学寮がくり(🧗)ょ(🦋)う生(🚇)(shēng )活を自(🏆)(zì )治だなん(👾)てい(🥄)って、(👲)いばっていたもので(🌳)すが、本気にやろ(⚡)う(🐿)とすると(⏪)、(🎻)実際(jì )むず(👦)かしいものですね。」(🚤)
「出(chū )し(🙉)て(📳)わるい(💰)ことは(🍙)な(🚂)い。しかし(🏿)、出さないほう(🐮)がいいんだ。少なくとも、今朝の(😟)話(huà )には、出さないほう(⏺)がよ(👗)かったんだ。」
「こ(⏮)んな寒い朝に、死ぬ気になってみんながは(🍳)ね起きてく(💂)れると、平木(mù )中佐に感謝してもいいんだがね。」
つき(📉)あた(🐙)り(🍽)に(🔏)、大(dà )便所(🐢)がこれも(⏱)七つほど(🙎)ならんでいる。その(😓)うちの、(🍼)右はじ(🎤)の(😓)一つだけが(🏹)戸(hù )が開いて(🐋)おり、(🎸)その(🎇)少し(🍩)手前(🚄)の、たたきの上(🐈)に、水をはっ(🕌)たバケツ(🕎)が一つ置いてあ(🌧)るのが見えた。戸の開いた(💚)便(🛩)所の内側は、電燈の光を斜なな(🚩)め(🔛)に(🙂)うけているの(😐)で(💩)、よくは見えない。しかし、だれか中(zhōng )で掃除をし(🤦)ていることだけは(㊙)たしか(🚒)だった。六人の室員のうち、飯島は入り口に立っており、両(📳)がわの小(📏)(xiǎ(🔁)o )便所に二(♌)人ずつ働い(🚻)て(🕡)いるのだ(🏇)から(😀)、あ(🕤)との一人(🍳)は大(🏾)(dà )河に(💿)きまっ(🐦)ている。次郎は、(🌰)そう思っ(🔉)て、すぐ声をかけようとした。しかし、な(🎸)ぜか思(🕘)いとまった。そし(🐇)て(🍾)、入(👺)り口の横の板壁いたかべに(🤡)かけてあっ(🧒)た便所用の雑(🏷)巾を(⏮)一(♑)枚と(🔸)り(🚧)、それをたたきの上(⏹)のバケツ(🍂)の水にひたして、しぼ(♌)ったあ(⛓)と、(🤤)大河(💨)(hé(🎬) )のはいって(🐛)い(🥄)るのとは反対(🆕)のはじの(🐱)大便(bià(🤲)n )所の(⛹)戸(hù )をあけ、中(zhōng )にはいった。
「(🍖)すると、起(➰)こし(🤲)てまわるほ(🅰)うが早(💠)(zǎo )い(⭕)です(🌙)か(🌂)ね(⚪)。」
「ええ、で(👋)も、(🚣)まだだれも起(qǐ )き(😼)た(❇)様子(zǐ )がな(📬)いんです。」
と、次郎は(🌒)眼をふせたまま頭(🆗)(tóu )をさげ、逃にげるよう(🐛)に塾長室(🌱)を出た(🧀)。
次郎は足音(🔪)を(🈷)たて(🧚)ないように、みんなの(😟)間(jiān )をあるきまわ(🧘)り、いち(🍚)じ(🌞)るしく姿(♊)勢のわるいの(⛎)を見つけ(🐚)ると、そ(⛅)れをなおしてや(👚)っ(🐳)た。
(🍕)先生の言葉の調子(🕌)は、はげしいというよりは、むしろ悲痛だ(🤘)った。
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