「ま(🏍)あ(😽)、本(♟)田さん、し(⭐)ばらくでしたわ(🍾)ね。さあ(🌔)どうぞ(🤐)。先生は書斎ですわ。」(😌)
「なに、用がないか(😜)ら?」
「昨日はお父さ(🐝)んにいいも(🤥)のをいただ(🏡)いてありがとう。……君は当(🥫)(dāng )分来(🏌)ないのかと思っ(🏫)ていたが(🌍)、よく来てくれたね(👍)。」
彼(🐈)(bǐ )のこの驚き(📋)は、同時に(🦈)、目(💃)がしら(🥊)の(🐞)あつくなるよ(🎽)うな感激でもあった。彼はうつ(👼)むいたま(🚙)ま、縁板についた手(🚯)を、(🔎)ま(🈚)るで女の(🖱)子(🚐)み(🐾)たよう(🗼)に(🦔)もじ(🗝)もじさした(♈)。朝倉(👳)(cā(🎧)ng )先(🈺)生(🕳)はそれを見まもりながら、「君(🐨)のお父さんは、君のや(🐦)ったことを(🚁)生ぐさいと(💼)言っ(😭)ていられ(🚟)たが(🤴)、なるほ(🥝)ど生(shēng )ぐさ(🚓)いといえば生ぐさ(😹)い。た(🧖)し(🎶)か(🧘)に思慮の足りないやり方だし、そ(🕑)れ(⬇)に文明(míng )的ではな(🥩)い(🥝)か(💀)らね。しかし人間の(🕌)真実(shí )な気持というものは、その(🥟)あらわれ方がどうであろ(🐔)うと(🛑)、や(🥙)は(🔟)りうれしいものだよ。私は(🙏)それを味(🍡)わうだけは素直すなおに味わいたいんだ。む(😚)ろん私には(💋)私の行く道が(🌿)ある(♊)し、君の真実な気(🌯)(qì(🌊) )持を味(🦏)わった(💑)からって、その道まで(🥝)変えるわけには(🗒)いかないが(🚻)ね。」
「し(🚜)かし、そんなこと、何の役(🌄)にも立たないじ(✂)ゃありませんか。き(😑)ょ(😎)うも平(📬)気で待伏せ(🧝)していたってい(🌏)うんだった(💞)ら。」
つい(🚲)こないだ、朝倉先生のことで道江と話しあった時、道(🏐)江(jiāng )の自分(🍌)に対する心づかいを、あれほど無造作に、――考えようでは(🌨)侮辱とも思(sī )えるほどの無造作(🥎)(zuò )な(🗿)態度で(😱)退け(😹)た(😵)自(🕷)分が、き(🗻)ょう(🙆)は、(🌡)たとえ(🔒)わずかな時間(⛳)に(👁)せ(🚺)よ、道(dà(🌰)o )江の問題(🚋)に夢(🔶)(mè(🏓)ng )中になって、(🐦)朝倉先生のこ(🚠)とをまるで忘れてしま(🌡)ってい(🈳)る(🛷)。何と(📂)いう矛盾(dùn )だろう。い(📬)や、何という(🥟)軽(💃)薄さ(🕔)だ(🕟)ろ(🧕)う。
「本(👎)田(🕳)の(🐈)ことだよ。あい(🐬)つ、朝倉(cāng )先(xiān )生の問(wèn )題だという(🐗)のに、昨(🗻)日から一言(yá(🖊)n )も口(💹)をきかな(🤴)いのがふ(🦖)しぎ(😳)だ(📻)って話(huà )して(💱)いるん(🌖)だよ。」(🚋)
「やあ、いらっしゃい(🏓)。……ついでにこれだ(🛥)け書(🍄)(shū )いてし(😺)ま(🤞)うか(💆)ら、ちょっと失敬(jì(🛺)ng )する(🐮)よ。」
徹太(🎱)(tài )郎(láng )は大し(🦇)て気にも(🔜)とめないような調子で(🤳)た(🎑)ずねた。道(🦄)(dào )江は顔(🍉)を赤らめて(🕍)ぐずぐずしている(🏀)。
(🚴)校友会の委員たちは(🔂)、その日じ(🧙)ゅ(⭐)う(🚭)、めいめい(🎨)に校(🎚)長の動(dòng )静に注意した(🍲)。休み時(shí )間(🌂)になると(😜)、(🐈)あるものは用もない(🧥)のに校長室のま(🙎)えの廊(🥪)(láng )下を何(🚁)(hé )度も往復し、(🏖)あるものは校(xiào )庭(👛)の遠いところから校長(zhǎng )室(shì )をそれとな(🍯)くのぞいて見た。し(🚠)かし、校(xiào )長室はいつもか(🈹)ら(🛐)っぽだ(🚑)った(🕟)。校長は県(xià(🚜)n )庁に出て行(há(🎹)ng )ったきり(💊)、帰(🈁)ったのかどう(🚹)かもは(😂)っき(🎷)りしなかった。
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