「なぐる前(🐟)(qián )に一(yī )応忠(📜)告するがいいよ(❔)」と渋谷がいった、渋谷は手塚と親しかった、か(🖱)れ(🚞)は(🚭)日曜ごとに(👅)手塚の家(jiā )へいっ(❗)てご馳(chí )走ち(🌰)そうになるのであった。かれは(🍘)ま(🦅)た(🦈)手塚から真珠入(⏰)(rù )りの小刀だ(🎮)の、水晶の(😯)ペンつぼ(👑)な(🍊)どをも(🏃)らっ(🐕)た(🛐)。かれ(🎐)が手塚をかばったことが(🗽)かえ(🎸)っ(🛵)て一同の憤激をたきつ(🤪)けること(🧥)になった。
「なにを? (🎑)大事な(⬛)こと(🥜)を?」
「(🈂)手(⏳)塚(zhǒng )! 手塚!」(🆎)
「しかし(🏠)、(🕯)諸(zhū )君の(🔴)中に活(🎎)(huó )動を見ない人(🚪)が(🐴)ある(📹)か(🤔)ね、どうだ(😦)」
「小(🌊)(xiǎo )原(yuán )!」
安(🧔)(ān )場(chǎng )はぐっと千三の(🔑)へそを(🅾)押した。ふしぎに千三は頭(tóu )がすッと(⛔)軽くなった(🔥)、胸(🌧)につかえたもじゃもじゃしたものが煙の(🖍)ご(🚮)と(🎫)く消(🌡)え(🛏)て、ど(⬇)っし(🙀)り(😸)と腹の(📞)底に重(chó(👂)ng )みができた。
安(🛹)場(🏧)はぐ(🕌)っと千(qiān )三のへそを押(🎚)し(🧜)た(🈳)。ふしぎに千三(💦)(sān )は(🌍)頭がすッ(👦)と(😐)軽くな(🐞)った、胸に(📺)つか(🗣)えたもじゃ(💘)もじゃ(🎊)し(🚝)たもの(🏓)が(⏱)煙の(🤦)ご(📆)と(⏯)く消え(🥫)て、(🌧)どっし(📸)りと腹(⛱)の底に重(🎤)みが(🌃)できた。
光一とても(🕕)絶対に活(huó )動写真を見ないでは(🍂)なかった(🕣)、(🖲)かれは新聞や雑(🏛)誌(zhì )や世(📥)間(jiān )のうわさに高いものを五(🏨)つ六つは見(🥗)に(⏸)いった、だがかれはいつもたえき(📓)れな(🐏)いよう(🧑)な醜(♉)悪し(🚗)ゅうあくを感(🕓)(gǎ(🐼)n )じて帰るのであっ(💾)た(🌲)。
実際そ(🥘)れは師(shī(🍃) )範生(shē(😸)ng )徒からでたう(👳)わさである、(🧜)師範生徒は中学生にく(🤕)らべ(♒)ると(🤶)学資(✴)(zī )も少(🤚)(shǎ(🌹)o )ないし、また富(🐥)める父兄をもた(📙)ぬと(⏩)ころか(👘)らなにかにつけて不自由(yóu )勝(shèng )ちである、それに反して中学生は多(duō )く(🚾)は相当の資産(chǎn )ある家(jiā )の子であ(🤙)る、かれらは自(🔀)(zì )由にぜい(🗼)たくなシャ(🤖)ツを買い、ハイカ(🧀)ラな文房(fáng )具を用(🚜)い(🎇)、活動や芝(🥐)居などを見(jiàn )物し(🍂)、(🥎)洋(yáng )食(🈂)(shí )屋(📍)へも出(🏛)入りする、そ(🥔)う(🛺)させる(💘)ことを不純だと思わない(👖)父兄が多いのである。
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