「(🗂)す(🤖)りこぎ(🧙)をふりまわ(😔)す(⛎)な(🕒)んてつ(😠)まらねえまねをするも(😦)んだ」
「ぷ(🚐)う(🏡)ぷうぷ(🚂)う(📅)ぽうぽうぷう」
こう思って(🔃)光一の顔を(❎)見やると(🔞)光一は微笑している(👉)、その男(ná(🌆)n )らしい(🏥)口(🤖)元、(👮)上品な目(⚫)の(🙈)中にはこ(🔀)ういってるかのご(🧝)とく見(jià(😈)n )える(👛)。
この日師範(🏚)(fàn )学(xué(🕘) )校の生(shē(🥃)ng )徒は黙々塾(shú )も(📚)くもくじゅくに応援するつもりであ(💐)った(🐖)、師範と(🕯)中(🏿)(zhōng )学(🦔)(xué )とは(📨)犬とさるのごと(📥)く仲(zhòng )が悪い(💫)、だがこの応援は中止になった、いかんとなれ(⚫)ば(👗)審(😘)判者しんぱんしゃは師範の選手がたのまれたからである、で(🔹)師(🈁)範は中立(🛥)隊(🐸)(duì )として正(😗)(zhèng )面(🛹)に陣取った(⛵)。
級(jí )の重なるものが五(🥊)人集まって(🤙)相(😘)談(👿)(tán )会を開(😣)いた、もし手塚であるなら(🕐)同級(🧙)(jí(🤑) )の恥(chǐ )辱(rǔ )だからなんと(💆)かいまのうちに(👟)相(xiàng )当(🐄)の(🚲)手段(💏)を講(jiǎng )じなければ(☝)なるまい。これが会議(🛰)の主(zhǔ )眼であった。
この日(rì(🌧) )師範学校の(🌅)生(🏦)徒(🗻)(tú )は黙(mò )々(🍄)塾もくもくじゅくに(🚢)応(👏)援するつもりであった、師範と中学とは犬とさ(🅰)るのご(🌈)と(😾)く(🔘)仲(😦)が(🤶)悪(🏪)(è )い、だがこ(🚋)の応援は中(🔓)止になっ(🎌)た、いかんと(🧑)なれ(😵)ば審判(🍈)(pàn )者しんぱんしゃは師範(💺)の選手(😘)がたのまれ(🚚)たか(🅱)ら(⚽)である、で師範(🍾)は中立(🥦)隊(duì )として正面に陣取った。
「(📑)ばかッ、きさ(♉)ま(🚖)は医(🈵)者(🕛)の子からわいろをもらってるからそん(🎌)なこ(✊)とをいうんだろう、(✏)だれがなんといっても(📤)おれ(🚬)はなぐる、あい(🚕)つは一体小(xiǎo )利(📑)口で陰(🤳)険だぞ」
「ところで一杯どうです」
「プ(⛓)レーボ(🦂)ール!」(🍉)
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