次郎は、そう言われて、まだ(🚲)何か(⚽)言い(🕧)足(😡)りない様(yàng )な(🔺)気がした。そし(🛅)てちょっと(🅿)考(🔓)えてから、
大沢(zé(🍷) )が立ちかけると、次郎(láng )がだしぬ(🕒)けに恭一に言っ(💳)た。
こうして、彼(bǐ )は、彼の(🌯)同級(😌)(jí(📷) )生(shēng )の間に(🎓)、一人(rén )として心の底から交わりうる新し(🐬)い友(yǒu )人を見出さなかった。そ(👙)ればか(🦐)りか、(🐳)竜(néng )一(yī )や(🔂)源(⛲)次ですら、もう彼(➖)に(🎀)とって(👸)は、心からの(📧)親友で(🎫)も、(🆘)従(🏷)(cóng )兄で(🏠)もなくなったのである。むろん(🍝)、(🦕)小学校(🎹)(xiào )時代(dài )に(🏣)培(🥕)われた温い感情が、(😩)そう無造(zào )作に冷めてしまう(🎵)わけ(🌅)はなかっ(🍞)た。で(🔌)、次郎の彼(🥕)らに対(🔵)す(🌙)る気特(tè )には、他の(🉐)同級生に対す(✋)るのとは、(🐶)まだかな(🚒)りちがったところがあり、また(🚇)、彼が土曜(yào )か(🙊)ら日曜にかけて彼ら(📼)の家(🥖)を訪ね、見た(🥡)ところ(🐊)以前と少し(🔝)も変らな(🐲)い親しさで遊(🏹)んだり(👲)することもしば(🦂)しば(🍗)だったが(📹)、そ(💏)うしたこ(🦖)とは、所詮(quá(👡)n )しょせん、過(⏹)去(😝)の酒甕さか(🍬)がめから(🎸)したた(🏙)って来(🍩)る雫(nǎ )しず(🍅)くのようなもの(🛫)で、(㊙)彼の注(zhù )意(yì )が一旦明日(🌆)のことに向けられる(🌟)と(🚤)、二人(🛣)(ré(⏳)n )は、もう(📤)、彼に(🤦)とって(🚄)、他(tā )の同級生と少しも択(💏)えらぶところのない存在(zài )だった(🌑)のである。
彼は、しかし、彼のそうし(🚜)た(⛅)孤独をたい(😥)して淋(🏭)しいとは感じていなかった。また、憤(fèn )りや(🐏)侮蔑の念も、たびか(🏵)さな(💰)るにつれて、(🦗)次弟(dì(🌠) )にうすら(🔷)いで(🚚)行き、あ(💺)とで(🥟)は、かえ(🤥)っ(🛋)て、同級生(🛰)に(💝)対して(🎼)憐憫に似た感(📙)じを(🛀)さえ抱くよ(🌲)う(🚖)になっ(🐬)た。こうした感(⤵)情(✂)の(🕓)変化は、彼にとって、元(yuá(🤔)n )来(lái )さほど不自然なこ(🈚)とではなかった。それは、つま(🌧)り、彼(🎪)がかつ(⛸)て算(🌏)盤そろばん事件(🥌)で、弟の俊(📔)(jun4 )三(🖍)に対(🕕)(duì(🤬) )して示(🐓)した感(💣)情(qíng )の変(🕤)化と、同じもの(🦓)だったので(🏕)あ(🙁)る。
「中(🚍)学(👺)校(xià(🔛)o )にはい(🦀)る前に、三年も工場で(🔺)仂いていたんだ(👧)よ。」
俊亮(lià(🕉)ng )あて(🍬)のお(🤲)浜の(🖌)便りは、全く珍(🕯)しいことだった。文字(zì )も(🤘)、いつもとちがって、誰か(🎁)相当の人に頼んで(👠)書(shū )いてもらっ(🔗)たものらしかった。それ(🔳)に(🍟)は(💐)、四角ば(⚽)った時(📫)候の(🎴)挨(🚾)(āi )拶の(🥈)あとに、(🙁)次のような文句が(🔱)書いてあった。
大(✡)沢は何か考え(🖕)るふうだったが、それっきり口(kǒu )をつぐんだ(🎟)。すると、ほか(🛵)の一(yī )人(rén )が言(🐲)った(🐎)。
一六 (🐊)葉書(🛰)(shū )
(🦍)こう(🧜)して、彼は、(📐)彼(bǐ )の同級(🕟)生(shēng )の間に、一人とし(🍟)て心(xī(🍝)n )の底から交わりうる新しい友人を見出さ(🥕)なかった(🀄)。そればかりか、竜(néng )一や(🧛)源次ですら、もう彼(🌸)(bǐ(🌲) )にとっては、心(xīn )からの親友(yǒu )でも、従(♉)兄(🌆)でもなくな(🐲)ったので(🍈)ある。むろ(🌍)ん、小学(🗞)(xué )校時代(🚰)に培(🎱)わ(🦉)れた(🏁)温い(✋)感情が(👆)、そう(📄)無造作に(🔥)冷め(📅)てしまう(🌛)わけ(🌅)は(📴)なかった(🍅)。で、次郎の彼らに対す(🌅)る気特には(🈹)、他の同級生に対するのと(🛒)は、まだかなりちがったところがあり、また、(✋)彼が(🍝)土曜から日(rì )曜(🏴)に(🚵)かけて彼らの家を訪ね、見たとこ(👰)ろ(🈯)以前と少しも変(🈯)らない親(💳)し(🐶)さで遊んだりす(🤮)ることもしば(😪)し(🎏)ば(📭)だ(🃏)ったが、そ(🌓)うしたこと(🏧)は、所詮しょせん、過去(💟)の酒(🎻)(jiǔ )甕さかが(🐗)めからしたたって来(lái )る雫(nǎ )しず(🤕)くのよ(🎡)うな(👮)もので、(🛷)彼の(🛶)注意が一旦明日(🎂)のことに向けら(🍯)れると、二人(rén )は、も(🎧)う、彼にとって、他(tā )の(✴)同級(🏑)生と少(shǎo )しも(🔉)択(zé )え(🔀)ら(⏹)ぶと(🌙)ころのな(💣)い存在(🤩)だ(💮)った(💠)ので(😪)ある(♏)。
と(💭)、二(🙀)人に(🧜)あいさつして、さっさと部屋を出て行(háng )った(🌜)。恭一は(✋)すぐあ(🔦)とについて、階段をおり(〰)た。そ(🍔)して次郎(📈)(láng )が自分にかえって(🧣)、(💹)急いで下におりた時(shí )には、大沢は(🛂)、もう(🍦)、(😎)門口(🥙)を出てい(🥐)るところだった。
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