他(tā )の(🎒)一人が(🚡)追っかけるようにたずねた。
と、今(😕)度は伝(yún )統尊(🐾)重(🔘)論があらわれて来(💬)た。
「(👋)しようがないさ。」
彼は、いつ(🦄)とはな(⏬)しに、そん(🚋)な気がして(🌒)いた(🐾)。はっきり意識(shí )し(😼)て(🕟)、(🧐)そうなろうと(🍎)努めたわけでもな(🐆)かったが(💧)、中(zhōng )学(xué )に入学して以来、日(🍒)一日と(🥍)、母や祖(🚱)母(mǔ )の問題が(❗)その深刻さ(🐵)を減(🐔)じて行き(🙋)、このご(🚄)ろ(🏯)では(🤵)、よ(🚥)ほどのことがないか(🎳)ぎ(🔘)り、(😧)たい(📢)して(🍌)気に(😓)も(🥨)かからなくなっ(💕)て(🏀)来た(👩)の(🤢)である。それ(🚭)は、たし(🔊)かに、中学校(xiào )というものの空気が、(😪)彼にいろいろの新しい問題(tí(👓) )をあたえ(🎵)、彼の関(wā(📽)n )心(⚓)(xīn )を、(🦉)急(jí )に家(jiā )庭(🦗)(tí(🚃)ng )以(yǐ )外の(🔄)世(✖)界にまで拡げ(🏎)てくれた結(💖)果(guǒ(👋) )にちがい(🎾)な(🕓)か(👩)った。その意味(wèi )で(🚽)は(🆘)、(🎧)中学校というところも、(🎐)尊敬(jìng )すべき先(📕)生(🔮)が(🚬)いるいない(👯)にかか(🌑)わら(🥤)ず、人(rén )間を成長させる(💋)何(hé )か(🛫)の魔術を(✖)もったと(🗺)ころだ、といえるであろう。
「もの事(shì(🎏) )を(👮)よく考(kǎo )え(🔐)る方かね(🦂)。」
みん(💾)ながどっと(🍛)笑(xiào )っ(🎖)た。恭(gōng )一はてれくさそうに(🎟)苦(kǔ )笑して、顔をふ(⛷)せた。
「(🤱)あるとも(🔷)。われわれは(👋)もっと(🍏)堂々たる(🎁)ところを見(🦀)せてやるさ。少(🖥)く(💍)とも、狐の奴み(⛺)た(🐇)いな、へまはやらんよ。あいつ、自分からわ(👋)なに(🌻)飛(🆔)び(🌕)こんだようなものだからね。」(👶)
彼は、(🤣)いつの間にか、(🛣)演(yǎn )説でもするような態(📞)度(🤪)になって、つづけた。
「歴史的(de )とは驚いた(🧛)ね。は(🦅)っ(❎)はっは(🌡)っ。」
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