「僕は、いやだ。」(🚴)
彼(🚱)は(🏾)、そこで、(❄)ちょっとうしろをふりかえっ(😏)てみた。すると雨天体(tǐ )操場(chǎng )の中から無(wú )数(shù )の視(🐠)線が(🗜)まだ自分(fèn )を覗(sì )のぞいており(🤣)、その(🙇)視(🥇)線(xiàn )の一部を遮(zhē )って(🙀)、二(èr )人の五年(nián )生(🚺)が(😊)入口(kǒu )の近(🎙)くに向(🛁)きあって(🧗)立っているのが見(jià(🍳)n )えた。その(📘)一人(🤓)(rén )は三つボタン(🐑)であり、もう一人は最(zuì )初に演説した(㊗)生徒だ(🕴)った(🙉)。
「五年生の方が、かえって気(🍐)(qì )味わ(🌫)るがってい(🥊)たそうだ(🚃)よ。」
「新(xī(🔕)n )入生(🚉)のためば(🌳)かり(👼)で(🌧)は(🎋)ありません。五(🕋)年生は、ちっとも校長先生の教えを(🙂)守ってないです。あんな五(wǔ )年生(🆒)は、僕(pú )、学校のため(😇)にならないと思(🏤)うんです(🗂)。」(💤)
「(😈)え(🏚)え(👰)、見てた(📛)ん(🐨)です。地べたを見(jiàn )るのは(🏅)無礼だっ(🈶)て言うから、(🥩)顔(⛅)を(⏮)見てたんです。」
(🛒)次(📮)郎(láng )は(⏩)怒っ(🔬)たような調子(⬅)(zǐ )だ(🚻)っ(😝)た。
「じゃあ、ど(💊)うしてお(🥘)とな(🏍)し(😞)くしていなかっ(🌡)たんだい。」
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