(🙎)場内にはた(👂)ばこ(🍫)の煙(yā(🖕)n )がもう(🍂)もうと立ち(👠)こも(👰)って不(📿)潔(🔒)な悪(☝)臭が(🍌)脳(nǎo )を甘くするほど(🙁)に襲うてくる、こしか(㊗)けといってもそれはきわめて幅はばのせまい板(bǎn )を杭くい(❓)にうちつけ(🦓)たもので、(🕖)どうかする(📅)と尻しりがはずれて地(🍽)にすべりこみそうにな(🧥)る、それを支(🦃)えているのはなかなか容易なこ(🏼)とではない、なぜこんな不(bú )親(qī(👜)n )切な設備をするかというに、三(📚)等席(xí )を(🕌)不(㊙)自由にしてお(🐻)くとお客はすぐ疲れて二等席(xí )に移るか(🚰)らで(🍼)ある。お客を苦しめて金(jīn )も(🤨)うけをしようと(🎰)いう(❄)興行師の策略(🥅)だ(🤾)からたま(⌚)らない。
「じゃおらあ教えて(😣)やるべえ」と善(💊)兵衛は(🥎)いっ(❇)た。
黙(mò )々は勝(shèng )った、(🏾)波濤(🈹)は(⛲)と(🤠)う(🐻)のごとき喝采が(🍒)起(🚳)こ(🤽)った、中立(🏉)(lì(⏸) )を(🎟)標(biāo )榜ひょうぼうしていた師(shī(🙇) )範生(shē(🎵)ng )はことごとく黙々の味方と(🖖)な(🌬)った。安場(😆)が先頭に(😒)なって(🔮)一同(tóng )は(🥒)中学の門(mén )前(🙊)(qiá(🥓)n )で凱(kǎ(🌴)i )歌がい(🤒)かをあげ(🗾)た、そう(✅)して町(dīng )を(🔹)練(😜)り(🐹)歩(🗳)(bù )いた。町々では手(🈲)お(🌘)けに(🔠)水(🔨)をくんで(📕)接(🚑)待(dài )したのもあ(👝)った。善兵(bīng )衛は自分の店(dià(🥫)n )のみ(🈶)か(🥒)ん(🏘)を(🧞)残らずか(🈵)つぎ込(rù )んでみかんをまき(📫)な(🍓)がら選手の後について行った(😯)。一同(tóng )は喜び勇ん(✅)で塾(🖲)じゅくへ帰(🌱)(guī )った。かれら(🚂)は塾の前でみんなシャ(🔂)ツを脱ぎ(🏌)、へそ(🌏)を(🛥)だして門内へは(💢)いった。
「チビ公(gōng )のやつ、どうして(🌱)おれの球(🤡)をあ(🌿)ん(🈯)なに打(dǎ )つんだろう」
町の人々は(❌)こううわ(♎)さした。それだけ厳(㊙)格な熊(😩)田先(👩)生が今(🏊)中学(xué(😝) )校内に不(⏳)良少(shǎo )年がある(🤜)と聞(🔞)い(🥃)たのだ(🚜)からた(🆖)まらない。
い(📖)ろいろな感(😌)慨(kǎi )が胸に溢あふれた、かれはそのまま足を(🛣)活動(🚑)小(xiǎo )屋に向け(🕡)た。
「これ(🍨)はこれは」
こうか(🛬)れ(🍁)は(😼)いつもいった、(🚰)だがいま(㊙)きてみ(🤤)ると子(💂)(zǐ )供等ばか(📧)りでなく、労働者(👉)も商(😃)(shāng )人も(🚈)紳(shēn )士しんしも役人も集(🧡)まって(🐗)いる。
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