日本《電マ えろ アニメ》2行目ライン
電マ えろ アニメあらすじ
昔の人がほんとうに物(👿)を考え(📯)た場(🧝)所だという(🤶)気のしてくるのも、その岩壁の前で(🎲)す(🥇)。わたしは古(🍟)い松(🦋)の枝を(💅)通して(👿)海(hǎi )に映る(🎱)夕(xī )日を望みながら、(🍕)しばらくそこ(🥦)に立ちつくしていたこと(🧣)もありました。
当時は刀鍛冶で(👅)妻子(😢)(zǐ )つま(🈷)こを養うこともできないような時であったと(🚊)い(🐰)います。それで妻子を養おう(🔆)とするには、どうしても(🤓)古刀(🐭)の「にせもの」を作るよりほかに(🔝)その日(rì )の暮らしようが(🎳)あ(➰)りませ(🍤)ん。当時(😤)、はぶりの(⬇)いい刀(🐷)鍛冶(💍)という刀鍛(duàn )冶はみな、(📠)そう(🏀)い(⤵)う「(🆎)にせ(🕖)もの」を作(🚴)(zuò )って売(🍺)っていたといい(🏇)ます。来助老人は(😯)それほど刀(🏸)の(🛴)道の(🤨)すたれたのを悲(bēi )しみ(🥠)ま(😓)して(💏)、草ぶかい(🚯)いなかに引きこむ気(qì )にもなったのでし(🙅)ょう。刀鍛(💋)冶(🤼)(yě )としてその道に一(🔍)生(🎑)を(🏿)ささげるため(🍖)には、(👺)妻をも持(chí(🤽) )つまい(🔆)、子(🦒)(zǐ(🔷) )を持つまい(📩)という、そんな決心にも至(zhì )っ(🌟)たのでしょ(➿)う。百姓(xì(🕤)ng )のくわや(💴)かま(🛥)を打ちな(🆔)が(🚰)ら、(💸)三十(shí )年(nián )もじっとし(⏬)んぼ(🥂)うしてい(🦏)るようなことも(👁)そこ(⏬)からは(🏜)じ(🆚)まっ(⤵)てきたのでしょう。聞(🦐)(wé(🧙)n )けば聞くほど、わ(⏸)たしもたずね(🏵)て行ってみたくなっ(🈹)た(🗣)ものですから(🤛)、そ(🤼)の(🖌)ことを茶(🤱)丈の(🤨)むす(🕯)こに話したところそんならいっしょ(🍢)に(🏭)行っ(⛲)てあげましょうと言(😇)(yán )って、(✏)こころよく引き受けて(📀)くれたのです(🚴)。
わ(🧥)たしはうず(🦒)らの(➡)よ(💘)うに小(🥡)さく(🍄)なって、雪(🍼)の(🛑)ふりうずめる山里(🏫)(lǐ )の家の窓(🧞)で(🐇)よく本を開(kāi )き(🚶)ました。軒ばの(🆓)つららは剣つるぎの(🐁)ようだ(⬛)と(🎢)も(👈)言っ(✈)てみたく、その長さ(💱)は二尺にも三尺(💾)に(🛄)も(🤞)及(🎞)びます。最初の一(yī )冬はわたし(💬)もこごえ死(📠)(sǐ )ぬかと(〽)思(😗)うほど、おお(📬)げさに(👉)言えばそん(💿)なに(🕯)寒(🐉)く思いま(🐖)したが、でも一年暮らし(🚷)、二(è(🏞)r )年暮らしする(🤪)うちに(🍨)、ずっとわ(🕦)たしのから(🍶)だ(👌)には「抵抗力」というも(💯)のが出(📱)て(🏵)きました。わたしはきびしい寒さを恐(kǒng )れないで、塩(🕔)のような雪が飛ん(🙀)で(🌿)くる中を走り回り、山国(♌)の冬の楽しさ(🍛)を知るようになりました(🛣)。わたし(📲)の(🎳)教える(🕎)学(🤬)(xué(🗑) )生たちは町に住(🎸)むものばかりで(💁)な(🕝)く、かなり遠(🍨)く(⛱)の(🌝)村(🦒)から学びに来る農家の子弟(🍲)(dì )もありましたが(🏪)、それら(🎁)の青年(nián )は一里(📘)(lǐ )も(👢)二(🍂)里も(🦇)ある(⬅)雪道を毎(mě(🐓)i )日(🔞)(rì )平気で(🏠)かよって(🔞)いま(📏)した(😿)。
一〇 『小公子』の(😝)訳者
「そ(🌱)れはうら(🎂)やまし(🛁)い。わたしは十(shí(🆓) )の年(niá(❔)n )に(❄)郷里くにを(😹)出たも(〰)の(📏)ですか(🈷)ら、久しぶりにここを通(🌺)ります。でも、山育ち(🐔)は(😡)争われないものとみえて、わたしの顔(yá(👿) )を見ると(🛵)、山ざ(🛃)る、山ざるという人(🥁)がよくありま(🛑)す。」
「長々お世(shì )話さまになりました。」
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