学士(shì )は親しげな(🤔)調子で高瀬に話(🦊)した。
その日の夕方のこと(📃)で(📸)あった、南の戸(🗣)(hù )袋を打つ小石の(🌲)音がした(🕶)。誰か屋(🌍)外(wài )そとか(🍪)ら投(🌷)げ込んでよこ(🔁)した。
(📪)更に二(èr )年ほど過(🐄)ぎ(🐱)た。塾で(♊)は更に教(➿)(jiāo )室も建(🖐)増(😹)し(❄)たし、教員の手も増(😯)(zēng )ふやした。日(🍡)下部くさかべといっ(✍)て塾のためには忠実な教員(🌑)(yuán )も出来たし、洋(yáng )画家(jiā )の(🎺)泉も一(🧙)週(🎂)に一日か二日程(chéng )ず(🏆)つは小(xiǎo )県(xiàn )ちいさが(😗)たの自宅の方(fā(🤬)ng )から(🐩)通って来(📪)て(🐆)くれる。しかし以(🏭)(yǐ )前(🧙)のような賑(😌)にぎ(🧢)や(🦂)かな笑い(♏)声(🥑)は次第(dì )に減(jiǎn )って行った。皆な黙(mò )って働(🛥)くように成っ(✡)た。
子(🏩)安は心から(🕵)出(🤕)た声で快活(huó )に笑っ(📟)た(💑)。「まるで、(📨)ゴツゴツし(🌈)た岩(yán )みたよう(🚺)な(🕤)連(🌻)中(zhōng )ばかりだ」と彼は附(🍜)添つけたし(🕑)た(🏊)。
線路側わきの柵(🎎)について(🐽)先(🤖)へ(💛)歩(🍴)(bù )いて行く広岡学(xué )士の(🦑)後(🔲)姿も(🔍)見えた。
線路側わきの柵(shā(🦈)n )に(⏳)ついて(🧕)先(xiān )へ歩いて行く(🌅)広岡(gā(💛)ng )学(🚗)士の後姿も見(jià(🛣)n )えた。
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