(二(èr )人は、自分のことを、も(♋)う何か話(huà )し(👧)あ(🚐)ったに(🥕)ちがいない。)
「つかま(🚛)えろ!」
「う(🎒)む、わかってるよ。」(➖)
「歴史的とは(🍜)驚いた(🙆)ね。は(🦉)っ(🎢)は(🚤)っはっ。」
と、大沢はその生(shēng )徒(🔰)を見て、
そう言(😸)(yán )っ(🚹)て、まじ(🥚)めにたずねたの(🦅)は、大沢雄(🤢)(xióng )二(⛸)郎とい(📥)う生徒(🏑)だった。彼は、小学校を(🏂)出てから三年も町(dīng )の鉄工(gōng )場で仂いたあと、ある人に見(🧟)込まれて中(zhōng )学(xué(🏜) )校(🐶)に(🆑)は(📰)いることになったので、(🏄)全校(🌹)一の(🍑)年(🕰)長(🎇)(zhǎng )者だっ(🔝)た。どっし(📥)りと落(luò )ちつ(💕)いて、思いや(🗑)りがあ(✨)り、(🏾)し(🦍)かも頭が(🔡)いいので、「親(😑)爺おやじ」という綽名(🐿)あだ(🌰)な(🗒)でみ(👚)ん(🐵)なに(📶)親(qīn )しまれて(❗)いた。とりわけ(🐽)恭一は彼に(🌽)親(☕)し(🏽)んだ。親しん(➕)だというよりは(👳)、心か(Ⓜ)ら尊敬してい(🔥)たといった方(😦)が(🥈)適(shì(🌭) )当かも知(🎧)れない(💕)。性格は(🎴)まる(🕚)でちがっていたが、物(wù(✳) )の考(🍎)え方(fāng )はい(🛏)つも同じで、し(🕛)かも世間を知(🦖)っ(🔧)てい(💮)るだ(👯)けに、大沢の方に(🖊)ず(🎳)っ(🎰)と深み(🚺)があった。大沢の方でも恭一を真実の弟(⚡)の(🌧)ように(🕐)愛した。日曜な(🏸)どには、二人(ré(📟)n )は(🚬)、終日(rì )、人生観めいたよ(🐬)うな話を(🎋)して暮すことも(🙆)あった。
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