「今私が読(📒)んで(🕑)る小説の中などには、時々(🐶)仏(🤼)蘭(lán )西(xī )語が出て来て困り(🏗)ます」
お(🐘)島はど(🚻)う(🍬)する(🍟)ことも出来な(😒)いよ(🤷)うな(🏀)調子で言(💤)って、夕方の空を眺(tiào )めながら(🚼)立ってい(✝)た。暮(mù )色(🔥)が迫って来た(🐁)。
「(🍋)ううん、鞠(jū )ちゃんパン(🔽)いや――鯣」
(👞)教(🤦)員室(shì(⏫) )は以前の幹事室兼帯(🌾)(dài )でも手狭(xiá )な(🍑)ので(🗓)、二(èr )階(🏃)の角すみにあった教(😒)(jiāo )室をあけて、そ(👸)っち(😃)の方(🔣)へ引(🔬)越した。そこ(🤨)に(💫)大(🕉)(dà )きな火鉢(📖)を置(zhì )いた。鉄(💜)瓶て(⏯)つびん(🕰)の湯はいつでも沸いて(㊗)いた。正(zhèng )木(👆)大尉は舶(🏭)来(lái )は(🙈)く(👣)らいの(🚈)刻煙草きざみた(😊)ばこを巻きに来ることもある(⤵)が(🍵)、以前のよ(🚟)うにはあ(📹)まり話し込まない。幹事(shì(🎲) )室の方に(🌲)籠って、暇さえあれば独り(♏)で手(shǒu )習をし(😝)た。桜井先生は用にだけ来(lái )て、音吉が汲んで(💜)出す茶を飲ん(🐅)で、(🌥)復た隣の自分の室の(🙄)方(fāng )へ行った。受(🚠)持(🐈)の時間が済(😳)めば、(🤑)先生は頭巾ずきんのよ(🌅)う(📈)な隠士風の帽子を冠(guàn )って、最早(zǎ(🚮)o )も(♍)う(👾)若樹(🤤)と言(yá(🗃)n )えない(🦔)ほど鬱陶うっとうしく枝の込んだ(📲)庭の桜の下(🗣)を自分の屋敷かさもなければ中棚(⬜)の別(bié )荘の方へ帰(guī )って行っ(🌏)た。
(🐌)ある日(🆑)、高瀬は受持の授業を終って、学士の教室の側(cè )を通(tō(🔸)ng )った(🍎)。学士も日課を済(💇)ま(🐣)し(🕦)たと(💣)ころで(🦉)あ(💭)ったが、まだ机の前に立(🕧)って何(🐫)(hé )か(🏢)生徒(tú )に(🌫)説明し(🔦)ていた。机の上には大(😜)理石の(💠)屑くず、塩酸の壜びん、コ(🈴)ップ(😡)な(🏚)どが置(zhì )いて(✏)あった。蝋(📎)燭ろうそくの火(🛍)も燃(rán )え(🌫)ていた(🚃)。学(🗂)士は手に(🍞)したコ(🔗)ッ(🚩)プ(💕)をすこ(🐄)し(🕍)傾かしげ(🛎)て見せた(🖤)。炭素がその玻(🏽)璃(😇)板ガラスい(⏭)たの間(jiān )か(🧝)ら(🌴)流れ(🌲)る(🦂)と、蝋燭の火(huǒ )は(🎹)水を(🏷)注ぎ掛(guà )けら(🤞)れたように消えた。
しばらく(🎇)石のような沈(🔆)(shěn )黙(mò(🈚) )が続(xù )いた。その(📸)うちに微(wēi )かすかに酔が(🈺)学士(shì )の(🐔)顔に上った。学者らし(🕐)い(🌄)長(zhǎng )い(🍕)眉だけホンノリ(💊)と(❕)紅い顔(yá )の中に際立きわだって斑白は(😀)ん(📌)ぱくに見えるよ(🎖)うに成(🤳)(ché(🧢)ng )った。学(xué )士は楽し(🎆)そうに両(🏴)(liǎng )手(🧙)や身(🏞)体を(🚷)動(😵)かして、胡坐あぐらに(🔽)やったり、坐り直(🔦)し(🌸)たりしなが(😡)ら、高(gā(🕡)o )瀬の方を見た。そして話の調子(😉)を変えて、
「(🌋)髪でも刈(yì )って被入いらっした(🆙)ら」
「俺(ǎn )お(👗)んにもおくれや(😋)れ(🤣)」と鞠子(🐂)は母(♊)が口をモ(🎈)ガ(🛏)モガさせるの(🍷)に目を(🔰)つけ(🖇)た。
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