かれは、その(🤣)つ(⏫)めたい空気(qì )の針(Ⓜ)を(🍅)なぎ払はらうよう(🥋)に、(⏮)ばたばたと(🍹)部屋(wū(🚿) )中には(🌨)た(🏩)きをかけ(✝)はじめた。
「私(sī )は、大(dà )河をそ(🏧)ん(➰)な(🛍)ふうに思うのは(👺)、むしろ大(dà )河に対する侮辱だとい(👥)う気(🛍)も(🌹)するんだがね(💏)。」
(🕵)先生(shēng )は、(🤑)次郎(láng )の顔(yá )を(🥞)見ると、手帳(zhàng )をひら(🌩)いたまま、(⭕)たずね(🕘)た。
「私は、(🎱)率直そっちょ(📋)くに(👗)言(⛩)うと、君(jun1 )らが私の期(🤳)(qī(🔤) )待を裏切らな(🙇)いだろうとい(🔦)うことに(🍀)ついて(🕹)、(🔙)残(cán )念(🔩)ながらまだ十(🏥)分(fèn )の自(🎤)信を持(chí )つことがで(🎵)きな(🍎)い。と(💣)い(😫)うのは、今朝(🚡)(cháo )の板木(mù )が、あまりにもながく鳴りつづけた(🏠)か(🕘)らだ。あ(💜)れほど辛抱づよく(🔻)、しか(🐱)も、あれほどおだやかに鳴りつづけた(💴)とい(🌋)うことは(🕶)、一方では(👂)、あれを打っていた(🌸)一人の塾生の心(xīn )の(🗳)深さを(😤)物(👰)語るが(✌)、(📆)ま(🐅)た、一方では(👞)、(🤢)その一人(rén )を(😳)のぞ(🔠)いた多数(👻)(shù )の塾(shú )生(shēng )の心の(📐)浅さ(⬅)を物語ることにもなったのだ。君らの(👄)大多(duō )数(shù )は(🧦)、(🥃)板木(⚪)(mù )を打った(⛳)一人(🚚)(rén )の塾生があれほ(📪)どの(📫)誠意を(🍸)示したにもか(🙀)か(🚑)わ(🕋)らず、容易にそれ(🤡)にこた(🐤)えようとはしなかっ(🥢)た。君(jun1 )ら(🔰)にとっ(📵)て(🚢)は、(🅾)その誠意よりも、(📖)寝(qǐ(🙉)n )床(chuáng )ね(🛢)どこの(🎠)中のぬ(🐿)くもりのほうが(⬇)は(🍵)るかにたいせつだ(🗂)った(🏖)のだ。あたたか(🎀)い寝床の(🏖)中で(😞)、うつ(🤷)らうつらと、(⛓)できるだけ眠ねむ(🚄)りを引(🌚)きのばすことを、人(🐃)間の誠(chéng )意(📥)以上に、たいせ(⬛)つ(👩)に(☕)する心(xīn )、これ(📞)は(🈁)決して深い心(xīn )だとはいえまい。……もっとも、君らの(🤯)中には、内心それをいくらか(⬅)恥(chǐ )じてい(🚹)たものも、おそらく幾(jǐ )人い(🔮)くに(😶)んかはあった(🌔)であろ(🦋)う。気がとがめるといった程度なら、あるいは君(🧕)(jun1 )らのすべてがそう(♌)であっ(🈷)たのか(🍩)もしれな(🤳)い。し(🧓)かし、そ(🤵)れも結(🔚)局は何の役(yì )にもたたな(🖌)かったのだ(👃)。では、なぜ役にたた(🐯)なかっ(🙃)たの(🔅)か。今、君(jun1 )らに真剣しんけん(🙂)に(😤)考えてもらいたいのはこの一(🤮)点(diǎn )だ。――」
道江と(🍅)い(🚒)う(👓)一女性が、間もなく、自(🚦)分の目の(💇)まえに現(🦁)われるという小さなでき(⤵)こ(✔)との予(yǔ(🚚) )想(xiǎ(〽)ng )、――大きな人間社(shè )会の運行うん(🐖)こうの中(zhōng )では、まっ(🔐)たく(🥅)どうでもいいような、そ(✖)うした(🐺)小(xiǎo )さなできごとの予想よそ(👼)うが、どう(📄)して(🔧)これほどまでに自(⛎)分を(🤜)まご(🥡)つかせ、自(🗞)分(fè(♒)n )の不断の心の修練(liàn )を無(wú(🗺) )力(🍃)にす(👗)るのか。どうして、(🍎)現在(🌝)(zài )友(👪)愛塾におおいかぶさ(💡)っている(⛴)深(shēn )刻(kè )な問(wèn )題(tí )以上に、自分(🔏)(fèn )の心(✔)をなやま(🏁)すのか。女性とは(🏃)、恋愛れんあいとは(🚽)、いったい何だろ(🌷)う。それ(㊗)は、これま(🎊)で自分が考(🦃)えて来た(😽)人間(🧞)生活の秩序と(🧥)は、全(❕)く次(🔊)(cì )元のちがった秩(👟)序(Ⓜ)に属する(🔭)ものだろうか。
大河は、その時、ちょ(💪)うど槌をふ(📹)りあげたところだった(🦆)が、(🚗)そ(🕒)れを打(✳)ちおろしたあ(📹)と(⛵)、ちらと次郎のほ(🏕)う(🚳)を見て、あいさつ(🎈)をかえ(🐕)した。
「そうだとすると、み(🚒)ん(🐯)ながまごこ(⛵)ろをこ(🐋)めて(⬇)常(✳)識を(👳)はたらか(♿)しさえすれば、落ちつくべき(👒)ところに落(🏞)(luò )ちつ(⛺)くんではないか(🏡)ね。」
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